下列关于无脊椎动物的叙述中正确的是（ ）

Ａ．腔肠动物都可以食用 Ｂ．软体动物身体柔软，都有贝壳

Ｃ．环节动物都生活在土壤中 Ｄ．线形动物有口有肛门

下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征．匹配不正确的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

根据你具有的生物学知识素养，判断下列的说法，正确的是（ ）

A．手偶然碰到钉子后，马上缩回然后才感到疼痛，说明脊髓具有反射和传导功能

B．消费者在生态系统组成中必不可少，在生态系统物质循环中起重要作用

C．糖尿病﹑贫血﹑侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病

D．玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同

火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家却对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以利于对森林进行资源管理。这种人工火烧的主要目的是（ ）

A．消灭森林病虫害 B．刺激树木种子萌发

C．加速残枝落叶的物质分解过程 D．提高森林的蓄水能力

关于青蛙和家蚕的生殖和发育过程，下列说法不正确的是（ ）

A．它们都在水中完成发育 B．发育都是从受精卵开始的

C．它们都是变态发育 D．都要经过两性生殖细胞的结合

下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（ ）

A.原始生命起源于原始海洋

B.化石是研究生物进化的非常重要的证据

C.关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说

D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，个体由小到大

下列有关叙述中正确的是( )

A. 保护生物多样性的最有效的措施是保护生态系统的多样性

B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

C. 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了产量很高的杂交水稻新品种，这是利用了生物种类的多样性。

D. 甲烷是微生物（主要是甲烷菌）将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生的，其所应用的原理是呼吸作用

（7分）如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题。

（1）图中代表动物细胞的是 图。

（2）甲图中①所示结构是 ，其中的细胞液溶解着多种物质。

（3）植物、动物细胞都具有的结构是 （填序号）。

（4）细菌与动、植物细胞相比没有 ，属于 生物。

（5）病毒与动、植物细胞相比没有 ，只有 外壳和内部的 组成。

（6分）下课铃响了，你匆匆地跳出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热……

（1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线主要经过[ ] 的折射，成像在了[ ] 上，并最终在一定部位形成了视觉。

（2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起[ ] 的振动，刺激了 [ ] 内对声波敏感的感觉细胞，并最终在一定部位产生了听觉。

（3）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的 获取信息，这些感觉最终都是在 形成的。

(8分）下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：

(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] __ ____。

(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，写出此时该细胞内正在进行此生命活动的表达式：

_______________ _____。

(3)下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图， 实验一可以用来验证在光下绿色植物的 ；实验二可以用来验证绿色植物进行光合作用需要 。

（4）综合上述两个实验可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是 ；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是 。