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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某医院接收一位水痘病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。在传染病预防中,这两项措施分别属于:

A.切断传播途径、保护易感人群

B.保护易感人群、切断传播途径

C.控制传染源、切断传播途径

D.控制传染源、保护易感人群

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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,对人体具有保卫作用的第三道防线是:

A、乳酸所具有的杀菌作用

B、血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体

C、胃酸和酶所具有的杀菌作用

D、SARS病人痊愈后体内产生的抵抗致病病毒的抗体

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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列措施既能保护易感人群,又属于计划免疫的一项是:

A.坚持参加体育锻炼,增强体质,从而获得较强的免疫力

B.在传染病(如流行性感冒)流行期间,给正常人服用中草药进行预防

C.给未患过麻疹病的儿童接种麻疹疫苗,以预防麻疹病

D.对麻疹病患者及早地进行药物治疗

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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关抗体的叙述不正确的是:

A、淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

B、侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质

C、抗体能特异性的与抗原相结合

D、抗体可长时间存留在人体内

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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV) 感染引起的一种混合免疫缺陷病。关于这种病说法错误的是:

A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播

B.与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触也会感染艾滋病

C.共用注射器、吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命

D.关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面

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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是:

A. 接种疫苗的目的是为了保护易感人群

B. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫

C. 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂

D. 接种疫苗可以治疗疾病

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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)甲图为神经元结构模式图,乙图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)神经元的基本结构包括__________和__________两部分。

(2)神经元接受刺激后能产生__________,并且把__________传导到其他的神经元。

(3)乙图所示神经结构叫 。从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是 。这是因为 。

(4)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是 (用图中的序号和箭头表示)。而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在 产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有 功能。

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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。

研究成果一:切除小白鼠的大脑小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。

研究成果二:切除小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。

研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。

思维升华:

(1)“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的 损伤了。

(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的 发生了病变。

(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释: 。

(4)中枢神经系统包括 和 ,为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施? 。

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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)足球比赛是很多人喜爱的一项体育活动,在比赛过程中蕴含了许多生物学知识,请根据所学知识回答下列问题:

(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球,在此反射中,球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于 内;听觉产生的部位是 。

(2)在球场上,球员传球的过程中,用到了大脑皮层的 中枢和 中枢。

(3)球场上,球员能准确的协调身体的运动,进行攻防,是__________在起作用。

(4)在以前的某一场比赛中,有一运动员受伤,左侧手脚不能灵活的运动,这说明此人 侧大脑皮层的神经中枢收到了损伤。

(5)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球,此反射属于 反射。

(6)当突然进球后,观众兴奋的面红耳赤,伴随着心跳加速,血压升高,脸颊发热。这是你的 高度兴奋,同时体内分泌的 增加的结果,说明人体的生命活动受到 的共同调节

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科目: 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:

(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;

(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;

(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;

(4)在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL废电池浸出液;

(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:

A

B

C

D

所加浸出液的体积/毫升

50

100

200

400

金鱼成活时间/天

15

12

7

1

根据以上设计,回答下列问题:

(1)该同学提出的假设是:______________________。

(2)该实验第5步中,放入各缸的金鱼必须是__________________。

(3)通过实验,该同学得出的结果是:________________________。

(4)实验时是否需要设置对照组?_________。该如何设置? 。

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同步练习册答案