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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区八年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(3分)当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与失败”后,学会绕道取食。某学习小组以表中的动物为研究对象,在这些动物和食物之间设置相同障碍,实验前让动物饥饿12小时,实验时进行观察和记录,得到如下结果:

组别

动物名称

“尝试与失败”的平均次数

A组

小鸡

24次

B组

小鸭

26次

C组

乌龟

65次

D组

小狗

5次

请回答下列问题:

(1)将一份食物放在动物面前,动物会直奔食物而去,这种直接取食的行为是先天性行为,而绕道取食则是___________行为。

(2)本实验提出的问题是:____________________________________________?

(3)通过以上实验结果的分析,得出的结论是: _____________________________________。

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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区八年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)某中学生物学习兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥.洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。

①他们做出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

②在3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1.2.3;在1号.2号鱼缸中分别加入一定量的化肥.洗涤剂。

③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同且适宜的环境中孵化。

回答下列问题:

(1)青蛙的有性生殖方式为_______(选填“卵生”或“胎生”);青蛙的发育属于_______发育,发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→ 等阶段。

(2)该实验方案中对照组的编号是_________。

(3)实验时需要定时观察记录的内容是_____________的数量。

(4)支持上述假设的实验结果是 号鱼缸中蛙卵的孵化率最高。

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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区八年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(3分)朱鹮是一种稀有珍贵的鸟,原先生活在我国北方和日本.朝鲜半岛.东南亚等地。20世纪50年代,我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮,后来因大片树林被砍伐,朱鹮失去了营巢繁殖的条件,数量锐减,几乎灭绝。80年代,科学家们经过艰苦搜寻,终于有找到了7只朱鹮。现在,在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护,朱鹮已有80多只。

请根据以上资料回答下列问题:

(1)(2分)为了保护朱鹮,在陕西省建立了洋县自然保护区,这种保护措施属于 ;保护朱鹮,实际就是保护了它的 。

(2)(1分)现在地球上的物种急剧减少的主要原因之一是 。

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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。下列属于生物的是( )

A、机器人 B、钟乳石 C、蘑菇 D、珊瑚礁

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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上最大的生态系统是( )

A.陆地生态系统 B.湿地生态系统 C.海洋生态系 D.生物圈

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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,你认为造成这一现象的主要非生物因素是( )

A、光 B、水 C、温度 D、湿度

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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物实验设计中,下列不能作为一组对照的是 ( )

A、有水分和无水分 B、有阳光和无阳光C、有空气和无空气 D、温度和湿度

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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

西瓜和麻雀的结构和功能的基本单位 ( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了( )

A.生物能适应环境

B.生物不能对环境产生影响

C.生物既能适应环境 ,又能对环境产生一定的影响

D.生物既不能适应环境 ,也不能对环境产生影响

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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在科学探究过程中第一步需要做的是( )

A.提出假设 B.提出问题 C.设计实验 D.表达和交流

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同步练习册答案