科目: 来源:2014-2015学年江苏东台梁垛镇中学七年级下第三次阶段检测生物试卷(解析版) 题型:探究题
(4分)为了研究甲状腺激素的功能,科学家做了如下实验:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙。然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙。
(1)以上实验中的变量是 (1分)
(2)上述实验说明,甲状腺激素具有的生理功能是 (1分)
(3)根据以上结论推测,如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素,蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比,将会出现怎样的变化? ( 2分)
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科目: 来源:2014-2015学年山东省文登市七年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关藻类植物的描述中,正确的是
A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的
B.藻类植物都生活在海洋中
C.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
D.海生藻类不能进行光合作用
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科目: 来源:2014-2015学年山东省文登市七年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于种子植物比孢子植物更能够适应环境的原因,解释错误的是
A.种子是植物的一个器官,而孢子只是一个细胞
B.种子的寿命比孢子长得多
C.种子落在恶劣的环境中可以休眠,而孢子落在干旱的地方会很快死亡
D.在适宜的环境中种子的萌发能力比孢子要好
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科目: 来源:2014-2015学年山东省文登市七年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在农田中一次施肥过多时,作物会出现萎蔫现象,比较严重时,解决的办法是
A.移栽植物 B.浇水 C.疏松土壤 D.减少光照
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科目: 来源:2014-2015学年山东省文登市七年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于花和果实的叙述不正确的是
A.将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是雌花
B.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实
D.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠
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科目: 来源:2014-2015学年山东省文登市七年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米、小麦的茎不能无限地加粗的原因是
A.没有韧皮部 B.没有木质部 C.没有形成层 D.没有髓
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科目: 来源:2014-2015学年山东省文登市七年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“拔苗助长”会使幼苗死亡,这主要是因为:
A.损害了植物的幼根和根毛,影响了对水分的吸收
B.使根不能起到固定的作用
C.损坏了根和茎的连接部分
D.损坏了植物的主根,影响了对无机盐的吸收
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