人和植物细胞都进行呼吸作用，其重要意义是为细胞的生命活动提供

A. 氧气 B. 营养物质 C. 能量 D. 水

外界空气的氧通过人体哪些系统进入身体并到达每一个细胞的

A. 消化系统和呼吸系统 B. 消化系统和循环系统

C. 呼吸系统和泌尿系统 D. 呼吸系统和循环系统

哮喘病人尤其害怕过冬天，因为他们的肺泡长期处于膨胀状态，呼吸不畅通，那么是影响了呼吸过程中的哪一环节呢

A. 肺通气 B. 肺泡与血液间的气体交换

C. 气体在血液中的运输 D. 血液与组织间的气体交换

呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是

①肺泡内的气体交换 ②组织里的气体交换 ③肺的通气 ④气体在血液中的运输

A.①→②→③→④ B.③→④→①→② C.③→①→②→④ D.③→①→④→②

将下列疾病与病因用线连接起来

① 缺维生素A A 脚气病

② 缺维生素B1 B 夜盲症

③ 缺维生素C C 佝偻病

④ 缺维生素D D 坏血病

将血液的成分与其功能用线连起来

①血浆 A促进止血和凝血

②红细胞 B吞噬侵入人体的病菌

③白细胞 C运输氧和部分二氧化碳

④血小板 运载血细胞运输营养物质和废物

右图是血液循环和气体交换示意图，据图回答

（1）在心脏的四个腔中，充满动脉血的心腔有[3] 和[4] ，充满静脉血的心腔有[1] 和[2] 。

（2）血液由4射出流经7、8至1的途径叫 。

（3）血液由A端流到B端时发生了 ，血液由 血变成了 血。

（4）在心脏的结构中具有防止血液倒流的瓣膜。心房与心室之间的瓣膜叫 ，心室与动脉之间的瓣膜叫 。心脏的瓣膜只能向一个方向打开，这就保证了血液流动的方向只能是

A.由心室→心房→动脉 B.由心室→心房→静脉

C.由心房→心室→动脉 D.由心房→心室→静脉

下图是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计。请回答：

（1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL 。1号试管的作用是 。

（2）为了模拟人体口腔内温度环境，应将1、2两支试管放在 ℃的温水中，10分钟

后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，1号试管的颜色 ，2号试管的颜色 。

（3）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉

转变成麦芽糖。

（4）若选用煮沸的浆糊做该实验，则2号试管的颜色 。

右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：

（1）图中①表示的是 ，③表示的是 。A、B过程合起来表示肺与 进行气体交换的过程。

（2）图 表示吸气，此时肋骨间的肌肉和膈肌 ，使胸腔容积 ，肺随着 ，气体便被吸入。

人体所需的能量大部分来自食物中的( )

A.糖类 B.脂肪 C.维生素 D.蛋白质.