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科目: 来源:期末题 题型:单选题

两只猫为争吃老鼠而斗,这是
[     ]
A.捕食关系    
B.种内互助  
C.竞争    
D.种内斗争

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科目: 来源:不详 题型:单选题

“酸雨”是指(  )
A.PH值等于5.6的雨水
B.PH值小于5.6的雨水
C.PH值大于5.6的雨水
D.不管PH值大小,只要呈酸性的雨水

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科目: 来源:不详 题型:单选题

海拔4000米的高山,从山脚到山顶的植物种群各不相同,影响它们分布的主要因素是(  )
A.阳光B.水C.温度D.空气

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科目: 来源:不详 题型:填空题

雨水是否具有酸性用______来表示.酸雨的PH值一般小于______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

决定不同植被类型的主要环境因素为(  )
①温度;②氧气浓度;③水分;④光照强度.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目: 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料,回答问题:

魔方格

材料一:大气中二氧化碳的浓度增大会导致气温的升高,这种现象叫做温室效应.全球大气中的二氧化碳的浓度在20世纪是不断上升的.据科学家的测定,得到的数据如下表:
年份(年) 1905 1958 1990 2000
空气中二氧化碳所占的体积(m3/10000m3 28 31 35 37
材料二:如图1“碳足迹”是指一个人或者团体的“碳耗用量”.“碳”就是石油、煤炭、木材等含碳的自然资源.“碳”耗用得多,导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多,“碳足迹”就大,反之“碳足迹”就小.
材料三:绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要的作用,如图2为碳-氧平衡示意图.
(1)孙悟同学根据上述材料一表中的数据绘制了如图3的一幅柱形图,但还没画完,请你补充.
(2)分析材料三图2中的 ②可知,大气中二氧化碳含量增加的主要原因是什么?
(3)分析材料三图2中的①可知,减缓温室效应的重要措施之一是什么?______.
(4)人类的生产、生活中,以下做法可以减少“碳足迹”的是______.
A.将生活垃圾焚烧处理              B.减少一次性筷子的使用
C.大量使用煤、石油等燃料          D.以私家车出行代替公共交通工具.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

将下列污染原因与结果用线连接起来
A.氟利昂等排放物----a.酸雨
B.砍伐森林----b.土壤和水污染
C.核污染----c.放射病和癌症发病率增加
D.汽车、燃煤等排放二氧化硫等----d.臭氧层破坏
E.大量使用农药----e.土地沙漠化.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

禁止使用含铅汽油的主要目的是(  )
A.降低汽油成本B.提高汽油燃烧值
C.降低大气污染D.避免温室效应

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科目: 来源:不详 题型:解答题

为了探究废电池对水体的污染作用,李强同学设计了以下实验步骤:
①将一节5号电池破碎,浸泡在1000mL的清水中2-3天.
②在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D.
③在4只鱼缸中分别放入等量的清洁、无污染的河水.
④在4只鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL的废电池浸出液.
⑤再向各鱼缸中分别放入五条金鱼,定时喂等量的同种饲料,观察并记录情况.结果见下表:
A B C D
所加废电池浸出液的体积/mL 50 100 200 400
金鱼存活的时间/天 15 12 7 1
根据以上设计,请你回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是______.
(2)该实验第⑤步中,放入各鱼缸的金鱼必须是______.
(3)通过实验,该同学得出的结论是______.
(4)实验时是否需要设置对照组?______.该如何设置?______.
(5)写出一条处理废电池的合理化建议:______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

正常雨水和酸雨的pH分别是(  )
A.5.6和5.6以下B.7和5.6以下
C.7和7以上D.5.6和7以下

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同步练习册答案