科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有四位同学对中国的生物多样性的措施发表了自己自己的看法,其中正确的是( )
A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们尽可以开发利用。
B.乙说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们尽可采用就地保护的方法
C.丙说:要保护生物的多样性,必须禁止对生物资源的开发利用
D.丁说:俗话说靠山吃山靠水吃水,因此我们只管捕捞而不用养殖
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科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是( )
A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者 D.生产者和分解者
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科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,对其形成原因的正确解释是( )
A.只发生有利变异的结果 B.自然选择的结果
C.人工选择的结果 D.过度繁殖的结果
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科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当今社会食品安全问题日益突出,为防止食品腐败变质,应采取的方法有( )
①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气
A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D. ②③⑥
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科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共9分)超市里一群食物在聊天:面条说方便面,瘦就瘦呗,干嘛烫发;馒头说蒸包,胖就胖呗,干嘛带花;腊肉说火腿,露就露了,干嘛包着,还带了两个发卡。
(1)以上涉及的食品中,由发面团加工而成的是 、 。它们的“胖”是因为加工时人们在面粉中加入了 ,把面粉中的 转化成了 ,加热后,变得膨胀而松软多孔。
(2)加工食品时为了防腐需要加入食品添加剂,由经验可知上述食品中 和
是含有食品添加剂的。
(3)有时候,发现火腿出现涨袋现象,其原因可能是 。
(4)腊肉的保存原理是除去食品中的水分防止细菌和真菌生长,下列食品中也采用此原理保存的是( )
A.纯牛奶 B.鱼罐头 C.火腿肠 D.果脯
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科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共5分)材料分析题:
美丽的康宁湖位于宁津县城南端,是我县打造的“生态宁津,绿色水城”的工程之一。康宁湖畔垂柳依依,绿草茵茵,鲜花遍地。美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞,它们有的在为花儿传粉,还有的在酿造最甜美的生活。草丛中蟋蟀等虫儿在歌唱,蚱蜢、蝈蝈等在草丛中跳跃,树上一只喜鹊正在啄食树上的害虫。不时一只只可爱的小兔子会在草丛中快乐的跳来跳去。殊不知它的天敌老鹰也随时会在空中盘旋。湖水碧绿清澈,湖中琈鱼儿在嬉戏,水鸟不时从水面掠过,啄起一只鱼儿箭一般的飞走了。湖中碧绿的荷叶上不时有翠绿的小青蛙调皮地跳跃,水中一条绿色的水蛇正在觊觎它的美味,悄悄地向它逼近。
请根据材料回答:
(1)翠绿的青蛙、绿色的蚱蜢、蝈蝈,它们的体色属于保护色,不易被它们的天敌发现,这是生物对环境的一种 。
(2)如果湖水被污染,那么生活在水中的水草、小鱼、小虾的生存将会受到影响,进而影响到青蛙、蛇的生存,说明 。
(3)如果湖水被DDT污染,那么由于生物的 ,水草→小鱼→水鸟→鹰这一食物链中,在 的体内DDT含量最高。
(4)请结合康宁湖生态系统材料,写一条最长的食物链。
。
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科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共5分)下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:(已知细胞色素C是由104个氨基酸组成)
生物名称 | 黑猩猩 | 猴 | 马 | 鸡 | 金枪鱼 | 小麦 | 酵母菌 |
与人细胞色素C的差异 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 44 |
(1)从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系
越近,细胞色素C的氨基酸组成差异 。
(2)从上表看,人和 的亲缘关系最远,因为两者的 。
(3)上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较,是从 方面为生物的
提供了证据。
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科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共7分)进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代___________,它生活在_____________中。
(2)A由于______________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]_______进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是_________________。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋是:_________________________ 。
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科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共10分)阅读下面短文,回答相关问题
森林里生活着高大的乔木,低矮的灌木、草本植物有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你在图中补充画完整。补画完整后该食物网中的食物链共有 条。
(2)该生态系统的食物来源是 ,此图只表示生态系统的部分生物,没有表示出的生物是 。
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中_______ _______数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着________,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________________能力。
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成 、 大量繁殖,毁坏森林。这说明动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用。
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科目: 来源:2014-2015学年山东省宁津县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
(每空1分,共4分)小明为探究如何保鲜肉做了以下实验(见下图):该同学将甲、乙两装置好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25℃的环境中,几天后,甲肉汤变质,乙肉汤仍然保鲜。请问:
⑴乙保鲜的原因___________________。
⑵该实验中的变量________________ 。
⑶乙装置采取的是_______________消毒法。
⑷实验后,小明将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤还是新鲜的,为什么_____________________________________。
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