科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:填空题
人、鸟类和大多数昆虫的生殖方式为有性生殖,有性生殖是指由亲体产生的 结合形成 ,再发育成新个体的生殖方式。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:填空题
保护动物的多样性要在遗传物质、 和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。这些措施包括 保护、异地保护、法制教育和管理等。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:填空题
动物行为受 和激素的调节,受遗传物质的控制,是在漫长的进化过程中逐渐形成的。研究动物行为的方法主要有观察法和 法。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:填空题
水稻和野慈姑都生活在稻田中,它们因争夺有限资源而发生斗争的种间关系叫 ;小丑鱼和海葵共居一起、相互依存的种间关系叫 。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:填空题
生殖和发育使自然界生机盎然,使生命得以延续和发展。生物产生后代和繁衍种族的过程叫 ,生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫 。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:填空题
遗传和变异在生物界普遍存在。子女和父母之间存在很多相似的性状,这种现象称为 。同时,子女和父母之间以及子女个体之间的性状又存在明显差异,这种现象称为 。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:综合题
(10分)下图为某森林生态系统中的食物网。请分析回答:
(1)在生态系统中,不同的生物之间由于 关系而形成的链条式联系,叫做食物链。上图的食物网中有多条食物链,请写出其中任意一条完整的食物链 。
(2)上图所示的森林生态系统中,属于生产者的生物是 ,无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的 作用进入食物链。
(3)当能量顺着食物链逐级传递时,通常每一环节只能把所获得能量的 %传递给下一个环节,因此,能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减。据此推测。图中储存能量最少的生物种类应该是 。
(4)该森林生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会 ,但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量 ,森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种 能力,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定的状态。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:综合题
(10分)科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理,形成了下面的排序图。请分析回答:
(1)染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——DNA和蛋白质,其中 是遗传信息的携带者。一个DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段,这种片段称为 。
(2)上图甲所示的23对染色体中,有一对决定性别的染色体,叫 染色体另外22对与性别无关的染色体,叫 染色体。据图示判断,甲个体为 (男/女)性。
(3)上图乙个体所产生的生殖细胞中含有 条染色体,这些生殖细胞中含有的性染色体是 。
(4)某夫妇生的第一胎是个女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为 。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:探究题
(10分)某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表。
请分析回答:
(1)该研究小组实验的目的是想同时探究 和 两个变量对豌豆种子萌发的影响。
(2)若将甲组合乙组进行对照,实验变量是 ,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是 。
(3)根据 组和 组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。
(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是 。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:综合题
(10分)著名的遗传学之父孟德尔(图甲)通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物遗传的规律。孟德尔将高茎豌豆(基因型为DD)与矮茎豌豆(基因型为dd),发现子一代全为髙茎,子一代自花传粉获得的子二代既有髙茎(如图乙所示)。请分析回答:
(1)豌豆的茎秆有髙茎和矮茎两种不同的表现类型,在遗传学上,人们把同一种生物一种性状的不同表现类型称为 性状。这些性状是基因通过指导 的合成来控制的。
(2)图乙中子一代豌豆的基因组成是 ,这一对基因中,控制显性性状的基因是 。
(3)图乙中子一代在繁殖后代时,成对的基因会随着成对 的相互分离,分别进入到不同的 或卵细胞中。
(4)图乙的子二代豌豆中,髙茎豌豆占子二代全部个体的比例是 ,这些髙茎豌豆的基因组成可能是 。
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