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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:判断题

家兔的牙齿有门齿、臼齿的分化。( )

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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:判断题

海带的结构比水绵复杂,已经有了根和叶的分化。( )

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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:判断题

“一猪生九崽,连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象。( )

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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)河蚌的贝壳是由________分泌物形成的,它的呼吸器官是________,运动器官是 。

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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

(1分)制作馒头或面包时加入一些_________,制成的馒头和面包就会暄软多孔。

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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)扁形动物的主要特征是:身体呈 对称,背腹 ;有口_______

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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)如图为显微镜和植物细胞的结构示意图,请据图回答问题:

(1)填写下列结构名称:

①______⑤______⑥______

(2)用显微镜观察植物细胞时,发现某物像在视野的右上方,要使此物像移到视野央,装片的移动方向应是______

(3)在显微镜下观察到的植物细胞,不同于动物细胞的结构有(填标号与名称)______

(4)小明在上生物实验课观察细胞时,正遇上阴雨天,在对光时,小明应选择⑤的______面.

(5)显微镜下观察紫鸭跖草表皮细胞,处于不断流动状态的是[______]______.

(6)细胞中与呼吸作用有关的细胞器是______(填名称)

(7)观察细胞时,换用一个镜头后,发现图象不清晰了,此时应调[______]______.得到清晰图象后,发现刚才看到的一个细胞不见了,据此,你认为现在的放大倍数比以前的______.

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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱.”在兔年唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光.

(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和______组成的运动系统来完成.

(2)小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,属于______(简单/复杂)反射,这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的,符合科学家______ 提出的“自然选择学说”.

(3)兔子的毛色各异,如黑毛和白毛,它们是一对______性状.如果兔的黑毛由显性基因(B)控制,白毛由隐性基因(b)控制,则白兔子的基因组成是______。

(4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有______的特征,属于哺乳动物.

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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)如下图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的联系。据图回答问题。

(1)图中①表示的生理过程是 。②表示的生理过程 。

(2)从功能上看,图中A所示生物是生态系统中是 。

(3)图中的食物链共有几条: 。若此生态系统受到某种有害物质污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是 。

(4)大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可减少二氧化碳排放?

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科目: 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:探究题

(4分)蚕结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验。实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果见下表:

“薄头茧”所占百分比的统计表

分组处理

实验记录

第一组

第二组

第三组

光线明亮而不均匀

光线明亮而均匀

光线暗而均匀

实验I(5月份)

15.48%

7.5%

4.92%

实验II(9月份)

17.17%

8.85%

4.50%

总平均发生率

16.33%

8.18%

4.71%

请根据上述情况回答:

(1)蚕茧是蚕蛾发育过程的 阶段,具有这个阶段的昆虫的发育被称为变态发育。

(2)该小组假设是 。

(3)在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个 。

(4)通过本实验可知,该如何降低“薄头茧”的发生率?

________________________________________________________。

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