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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)生物(解析版) 题型:填空题

(6分)按照系统论的观点,整个人体是一个复杂的系统。人体在生理、发育等方面均表现出系统的基本特征。

(1)开放性:表现在人体不断与环境进行物质交换,从而完成物质的吸收和排出、能量的摄入和利用。人体从外界环境中获得物质是通过_________系统和_________系统实现的。

(2)稳定性:虽然人体因与外界进行交换而处于动态变化中,但其内环境(如血液)中的各种成分却始终保持相对稳定,这主要是由于_________系统和_________系统的调节作用。如,当饭后血糖浓度升高时,_________能够促进血糖浓度降低。

(3)自组织性:指人体是通过自身发育形成的,而不是被制造出来的。人体自组织的起点是_________,在人体自组织的过程中,通过细胞分化形成_________,进而形成整个人体。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)生物(解析版) 题型:探究题

(5分)雨后,小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”,不禁好奇地问:“爷爷,刚下过雨,怎么还给花浇水?”爷爷笑道:“我不是在给花浇水,是用水冲掉叶片上的泥土,这样有利于花的生长。”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长?”针对这个问题,小军进行了如下探究。

(1)根据学过的知识:“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”,小军作出了假设。他作出的假设应是_________。

(2)为验证假设,小军设计了一个实验装置,如右图所示。A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎紧。分析此装置可知,小军设计的实验的变量是_________。

(3)小军先进行了如下实验:将实验装置放在光下一段时间,结果A内干燥,B内出现了一些小水珠。由此可知,气孔堵塞会影响植物的_________作用。

(4)随后,小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”,于是设计了如下实验:另取一个相同的实验装置,用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气,并迅速扎紧袋口,把实验装置放在阳光下。6小时后,将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中。预期的实验结果是:_________内的气体使石灰水变浑浊。

(5)小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”,于是又进行了如下实验:另取一个相同的实验装置,打开A、B袋口,将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内。小军的预期的实验结果是:A内的卫生香继续燃烧,B内的卫生香熄灭。但实际上却是:A、B内的卫生均继续燃烧。要得到预期的实验结果,应增加的实验步骤是:_________。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题

春天连翘和紫荆争相斗艳,而秋天又是菊花绽放的节日,造成这种现象的非生物因素是( )

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题

六月中旬是小麦成熟收割的季节,小麦面粉主要来自其种子结构的( )

A.子叶 B.胚芽 C.胚 D.胚乳

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,春末夏初的“蛙声”是青蛙的( )行为

A.求偶 B.迁徙 C.取食 D.防御

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题

6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“践行绿色生活”。我们在超市选购绿色食品时,要关注的标志是( )

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题

烟台苹果是秋季成熟的,而我们春季仍能吃到新鲜的苹果,通常采取的保鲜技术是( )

A.脱水保存 B.低温储存 C.冷冻保存 D.真空包装

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题

“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验中,漏斗颈和油团分别模拟的是( )

A.动脉 管壁堆积的脂肪 B.静脉 管壁堆积的脂肪

C.动脉 血栓 D.静脉 血栓

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题

今年5月,野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功,促进了朱鹮数量的增长。朱鹮的卵(右图所示)能发育成雏鸟的重要结构是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题

右图是某实验小组探究“根那一部分生长最快”实验时的红小豆根尖描线,第二天观察到的m应该是( )

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

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同步练习册答案