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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性最有效的措施是

A.建立自然保护区 B.颁布保护生物多样性的法律、法规

C.移入动、植物园进行保护 D.建立濒危植物的种子库

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:判断题

生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:判断题

植物体的任何部分都可以进行光合作用。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:判断题

不吸烟、不喝酒,拒绝毒品,积极参加体育锻炼,属于健康的生活方式。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:判断题

“生物圈Ⅱ号”用事实告诉我们:迄今为止,地球仍是我们唯一的家园。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:判断题

胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:判断题

“OTC”为非处方药标志,此类药品可按药品说明书长期自行服用。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:判断题

人体呼吸道能清洁吸入的气体,因此空气质量的好坏对我们不会有影响。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:判断题

玉米的结构层次从微观到宏观的排列顺序依次是:细胞→组织→器官→个体。

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:判断题

动物的学习行为一旦形成,就不会改变。

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同步练习册答案