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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生态系统中自我调节能力最强的是( )

A.森林生态系统 B.池塘生态系统

C.荒漠生态系统 D.农田生态系统

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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是( )

A.有4个营养级、2个次级消费者

B.有3个营养级、1个生产者

C.食虫鸟是第3营养级、次级消费者

D.有3个营养级、3个消费者

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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态系统中能量流动的特点是( )。

A.逐级递增、单向的

B.逐级递减、单向的

C.逐级递减、多向的

D.逐级递增、循环的

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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国制定了多部法规来严格保护野生生物资源,这是因为野生生物在维护生物的多样性、保护生态平衡等方面有着极其重要的作用。这反映了野生生物的( )

① 直接使用价值 ② 间接使用价值 ③ 潜在使用价值

A.① B.②

C.①② D.②③

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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国培育出含有人凝血因子的转基因羊,在羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,转基因羊的培育过程如下图所示。下列关于生物工程的叙述中,正确的是( )

A.转基因羊合成人凝血因子,说明性状受基因的控制

B.图中所示的转基因羊培育过程是无性生殖

C.转基因羊的遗传信息主要来自于代孕母羊

D.通过转基因技术使生物产生的变异是不可遗传的

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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

微生物有着广泛的用途,下列有关应用的叙述中错误的一项是( )

A.利用醋酸菌酿醋 B.利用青霉菌提取青霉素

C.利用甲烷细菌产沼气 D.利用乳酸菌酿酒

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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例与运用的生物技术匹配正确的是( )

A.“多利”羊的诞生——仿生技术

B.抗冻番茄的培育——嫁接技术

C.酸奶泡菜的制作——发酵技术

D.脱病毒植株培养——无土栽培

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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由于环境污染的缘故,越来越多的年轻夫妇不得不借助“试管婴儿”技术来生育后代,这种技术在生物学上依据的原理是( )

A.有性生殖 B.无性生殖 C.克隆技术 D.基因工程

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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物,采取的最佳措施是( )

A. 建立自然保护区

B. 将受到威胁的生物迁地保护

C. 制定生物多样性保护的法律和政策

D. 开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育

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科目: 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是( )

A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用

B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖

C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法

D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用

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同步练习册答案