9. 下列哪项是动物的学习行为？(   )

   A. 母鸡生蛋   B. 老鼠钻洞

   C. 蜜蜂酿蜜 D .黄牛耕田

8. 蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是(   )

   A. 性外激素   B. 雄性激素

   C. 性激素   D. 雌性激素

7. 动物在生物圈中的主要作用是(   )

   A. 消灭害虫   B. 作运输工具

   C. 维持生态平衡   D. 供人们观赏

6. 仔细观察下图，选择正确的一项是(   )

   A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

   B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

   C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

   D. 胧二头肌舒张，肱三头肌舒张

5. 从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是(   )

   A. 皮肤破损   B. 肱二头肌拉伤

   C. 肱骨骨折   D. 肘关节脱臼

4. 下列动物种群中，不具有社会行为的是(   )

   A. 蜜蜂群体   B. 鸡的群体

   C. 白蚁群体   D. 猴的群体

3. 下面的动物行为属于先天性行为的是(   )

2. 生态系统中各种生物之间的关系是(   )

   A. 相互独立   B. 相互竞争、你死我活

   C. 吃与被吃   D. 相互依赖、相互制约

一、选择题(每小题2分，共30分)

1. 关节在运动中的作用特点(   )

   A. 牢固，但不灵活   B. 灵活，但不牢固

   C. 即牢固又灵活   D. 即不牢固又不灵活

18. 阅读资料，回答下列问题。

  在自然生态系统中，野兔以野菜为食，狼靠吃野兔来生活，而狼一旦遇到老虎，就成了牺牲品。老虎死后又成了细菌的乐园，过不多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐.回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。

(1) 请写出资料中所描述的生态系统中的其中一条

食物链。       。

(2) 大量地捕杀狼和虎后，野兔的数量是先

后       ，因此，生态系统中的生物数量和比

例必须保持       ，才能保持生态平衡。

(3) 在这个生态系统的物质循环中，生产者是

       ，消费者是       ，分解者

是       。

(4) 由上述资料可得知，动物在自然界中有哪些重要的作用？(至少写2点)