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(3) 动物在生态系统中充当的角色是 。
生物圈中的各种生物存在相互 和相互
的关系。其中任一环节出了问题,都会影响整
个生态系统。正是由于 、 和
的存在,使各种生物与环境成为一个统一的整体。
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三、动物在生物圈中的作用
[思考]观察下图并总结动物在生物圈中的作用。
(1) 动物在自然界中作用:①维持 ,②
促进生态系统的 ,③帮助植物 、
,④生物防治。
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二、动物的运动
[思考]观察下图并归纳动物的行为。
1.认识先天性行为和学习行为 |
类别 | 先天性行为 | 学习行为 |
举例 | 蜘蛛结网 | 老马识途 |
形成 时间 | 就有的本能 | 通过 而形成的 |
行为 | 新的行为 | |
获得 途径 | 由 | 在遗传因素的基础上,通过 的作用而获得 |
控制 | ||
适应 特征 | 适应 的环境 | 适应 的环境 |
|
| |
进化 趋势 | 动物和 行 | 动物越高等,学习行为越 , |
为的主要方式 | 占全部行为的比例也越大 |
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一、动物的运动
[思考]填表并认识动物的运动。
项目 | 运动的内容 |
运动的 方式 | 蚯蚓 ,鱼 ,鸟 ,哺乳动物 、 或 。 |
运动的 结构 | 运动系统由 、 和 组成。骨与骨以关节组成 。 |
关节的 组成 | 由关节面、 和 组成,关节面包括 和 。 |
运动的 过程 | 骨骼肌受到神经的刺激 时.牵引骨绕 活 动,使相应部位产生运动- |
运动的 联系 | 需要 调节,能量依赖于 、呼吸 系统和 的配合。 |
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(4) 狼是具有社会行为的动物,在一个狼群体中.最 占优势的个体()
A. 往往最后吃到食物
B. 是一个雄性个体或一个雌性个体
C. 是一个强壮的雄性个体
D. 往往最后拥有配偶
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(3) 狼是一种聪明狡诈的动物,狼的学习行为所具
有的特点是( )
①动物生来就具有的行为;②不是动物生来就 具有的行为;③由身体里遗传物质所控制的行 为;④动物在成长过程中,通过生活经验和学习 逐渐建立起来的新的行为活动。
A.②④ B.①④ C.①③ D.②③
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(2) 幼狼依靠母狼哺养,但是“狼孩”的故事为许多
同学所熟悉。失去了小狼的母狼,把人类的婴 儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属 于( )
A.取食行为 B.防御行为
C.先天性行为 D.学习行为
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