(3) 狒狒群体中的“首领”优先享有       、      

，优先选择       等特权，职责是负责整个社群的行为，与其他雄狒狒共同保卫群体。

(2) 狒狒群体中，根据个体       、力量       、

      状况和       程度的不同，排成等级次

序，首领必须是“       将军”。

3. 识一识，想一想

哺乳动物的社会行为比昆虫的社会行为复杂，根据狒狒的群体图回答：

(1) 沸狒群体由4种成员构成，它们分别是       、

      、雌狒狒和       。

2. 识一识,填一填

观察白蚁家族中的不同成员图，回答：

(1) 如上图，白蚁群体的成员有[ ]       、

[ ]       ,[ ]       和[ ]      四种。

(2) 白蚁群体成员之间有明显的分工。白蚁群体

中的“劳动人民”是       ;“母亲”是       ;广孩

子们的父亲”是       ;“警察”是       。

(2) 营群体生活的哺乳动物有       、       、

象、鹿、狼等。

1. 读一读，填一填

具有社会行为的动物

(1) 蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的内部不同成员之间        ，共同维持群体的生活。

10. 夏季旷野，常见不同种类的萤火虫四处活动，它们通过发光指示其飞行路线。不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线不同，雌虫对同种的雄虫发出的闪光识别后，会发回信号(闪光) ，并向雄虫飞去。请根据以上资料分析说明下列问题。

(1) 以上资料说明了同种蛮火虫之间通过       

进行信息交流的。

(2) 不同种类的萤火虫能发生交尾现象吗？为什么？

(3) 在自然界，生物之间的       是普遍存在的，正是由于       、       和       的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体。

(4) 像蚂蚁一样营社会生活的动物很多，请举出一例。

答:如       。

(3) 小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？

答:       。(填“对”或“不对”)

(2) —只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，它靠        传递信息。(填“语言”、“动作”或“气味”)