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3. 植物叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于( )
A. 保护组织、营养组织、输导组织
B. 保护组织、输导组织、分生组织
C. 营养组织、保护组织、输导组织
D. 保护组织、输导组织、营养组织
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2. 下列叙述中,不属于细胞分裂的是( )
A. 细胞质分成两份,每份有一个细胞核
B. 细胞核平均分成两份
C. 液泡渐渐长大,几个液泡合成一个液泡
D. 细胞形成新的细胞膜和细胞壁
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8. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示) ,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。用放大镜观察培养液中的草履虫,并回答下列问题。
(1) 含较多的好氧草履虫的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”) 层吸取。 (2) 用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是( ) A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧 C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫 (3) 用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化(1号载玻片起对照作用) ,可能观察到的现象及相应结论是(以下三空填“有#”、“有利”、“既不有利也不有害”) : ① 若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫的刺激是 的。 ② 若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫的刺激是 的。 ③ 若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激是 的。 |
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7. 以下关于草履虫的知识,正确的是(.)
A. 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成
B. 个体微小,要用放大镜观察
C. 草履虫只能趋离有害刺激
D. 观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动
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5. 课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如下图①、②、③三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是( ) A. ① B. ②’ C. ③ D. ①②③ |
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