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30.(10分) 下图是“生物圈碳一氧平衡”示意图,分析回答:
(1) 推测图中A、B所代表的生理活动:A是 作用,B是 作用。
(2) A、B两个过程中,能够降低大气中二氧化碳含量的是 。(填字母)
(3) 以下叙述不符合事实的是( )
A.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡
B.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳一氧平衡
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29.(9分) 在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
(1) 如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3〜4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后再取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的 (气体) ,这是由于植物进行
作用的结果。
(2) 在图甲实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用。该实验的变量是 。
(3) 在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎中的 自下往上运输来的。
⑷如图乙,将植物罩上塑料袋,放在暗处3〜4 小时。将塑料袋中气体通人2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了 作用,释放出 (气体)。
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