4. 人们为了解决某一环境问题而采取的下列哪一行为会引起负面效果？ (   )

   A. 寻求控制人口增长的方法

   B. 广泛使川科学的耕种技术

   C.制造更有效的农药和杀虫剂

    D .发明垃圾处理的新技术

3. 人类的哪些活动能使水域环境遭到破坏？ (   )

   A. 工厂废水的排放

   B. 生活污水的排放

   C. 大M使用农药、化肥 

    D .以上各项都可以

2. 下列有关环境问题的描述中，不正确的是 (   )

 A. 长期食用富含镉的污水灌溉的水稻会导致水俣病

 B. 实施退耕还林还草，可以解决西部水土流失、土壤沙化和沙尘暴等环境问题

 C. 生物人侵有可能对原来的生态环境造成严重危害

 D.世界环境日是每年的6月5 日

1.将下列问题和治理方法用直线连接起来。

  森林减少         植树造林

  草原退化         污水处理

  废水污染         退耕还草

  尾气污染         开发无磷洗涤剂

  含磷洗涤剂污染     开发新能源

2. 实地调查时要注意        。调查时全组同学要集体行动，做到       、       。

1. 在“拟定保护当地生态环境的计划”时，应当注意：

(1) 在拟定计划前要对当地的生态状况进行       或        ，也可以      

(2) 选择一个当地存在的问题后，      或       ，进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解，并写出       。

(3) 结合当地近年来人口数量变化、资源       和经济       等，分析在生态环境方面出现问题的      ，指出       在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出       当地生态环境的计划。

12. 温室效应是指由于全球二氣化碳等气体的排放M不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下图是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请回答：

(1) A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是      。

(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个___作为模拟“温室效应”的一组对照实验.两个生态瓶中各种成分的量、大小等成尽量保持      。

(3) 实验一段时间后，如果B内的温度比A内的      ，则可证明“温室效应”会导致气

温上升。

(4)为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，应当从自身做起。请

写出你符合低碳生活理念的一项日常行为:             。

11. 小兰通过新闻知，2012年1月15 t]，广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色•前子和辣椒形状恐怖。她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计?以下探究实验：

(1) 实验假设:略

(2) 方法步骤：

① 取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫四层纱布。向甲培养皿倒人适??:的含镉溶液；向乙培养皿倒入       ，作为甲培养皿的       组。

② 甲、乙培养皿中分別放人相同且正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免       。

③ 置于30°c和存充足       的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。

④ 为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置       组，取其平均值为实验结果。

(3) 实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11% ;乙组的水稻种子的平均发芽率为

98%。

(4) 根据实验结果.能够得到的实验结论是       。

9. 人为排污对水环境的影响是巨大的，无锡市民的主要饮水源-一-太湖，近年来多次发生水华现象。其水质变臭，就是排污造成水体富营养化，引发(   ) 所致。

 A. 细菌大量繁殖   B. 草履虫大M繁殖

 C. 蓝藻大量繁殖    D.水草大量繁殖

8. 我们应3亥从多方面增强保护环境的意识。以下哪一项会破坏生态环境？   (   )

   A. 防止生物入侵     B. 回收废旧电池

   C. 减少汽车尾气的排放 D.提倡焚烧麦茬和秸秆