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29. (12分) 细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质,它是由许多氨基酸组成的。科学家通过分析比较马、驴、兔、蛇、龟和鲸6种动物的细胞色素C.发现马的细胞色素C和其他五种动物细胞色素C的氨基酸有一些差异,其中马与驴有1个氨基酸不同,与兔有6个不同,与蛇有22个不同,与龟有11个不同,与鲸有5个不同。
(1) 基于这些数据,与马的亲缘关系最近的是 ,最远的是 。
(2) 你认为以上资料涉及的研究方法是 。
(3) 如果马、驴和蛇这三种动物是由一个共同的祖先进化而来的,模仿教材中生物进化的大致过程图,画出马、驴和蛇的进化历程。
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28.( 10分) (2014山东聊城中考) 如图7-3-4-6所示的是生物进化的大致历程(进化树) ,请根据图回答下列问题:
(1) 较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在 中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在 上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从 。
(2) 较早出现的藻类植物结构简单,没有 的分化,苔藓植物的茎中没有 ,而较晚出现的被子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从 。
(3) 是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从 。
(4) 生物之所以能不断地进化,是 的结果。
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27. ( 13分) (2015山西农大附中月测) 图7-3-4-5为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1) 图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。
(2) 图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时 的个体容易获得食物而生存下来。那么,长颈的变异是 的变异,短颈的变异是 的变异。
(3) 图③说明 的个体能生存下来,并繁殖后代, 的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了作用 。
(4) 从长颈鹿的进化过程看,长颈鹿变异的方向是 的。而选择则是 的。
(5) 自然界中的生物,通过激烈的 , 生存下来, 被淘汰掉,这就是 o
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26.(15分) 关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年,美国学者米勒(S.L.MUler) 进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。
图7-3-4-4是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后,从a处栗入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明,结合图示回答下列问题。
(1) 火花放电的作用是: 。
米勒提出的问题是: ?
他作出的假设是: 。
他搜集到的证据是: 。
他得出的结论是: 。
(2) 指出以下资料哪些不支持米勒实验的结论,请简要说明。资料一:20世纪60年代以来,相继发现了一些新的科学事实。1969年,“阿波罗11号”登月成功,经研究揭示,月球表面的许多环形山是陨石坑,它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。这表明太阳系形成初期,天体碰撞频繁,地球也不会例外。可以推测,那时地壳比较脆弱,到处火山爆发,地球表面温度极高,即使有少量的(:札和NH3 放出,也会立刻被高温和极强的紫外辐射裂解为 ⑶”比和Ni〇资料二:天文学家已发现了数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子) ,它们大多是有机物。 1969年坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸…
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25. (2015山东莱芜中考) 1859年,达尔文的《物种起源》一书出版。在此书中,达尔文提出了自然选择学说,阐明了自己关于生物进化的观点。下列不符合达尔文观点的是 ( )
A. 生物普遍具有过度繁殖能力
B. 生物与生物间存在着生存斗争
C. 自然选择决定生物进化的方向
D. 生物的变异都能得到积累和加强
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24.(2014山东泰安中考) 某地区某种蛾的体色有棕色、灰白色、白色三种,它们的数量如图7-3-4-3. 后来,由于该地区长期环境污染,树木及植被被熏成黑褐色。理论上,下图能正确反映三种蛾数量变化的是( )
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23. 冬天的雷鸟体色是白色,而夏天它却呈现褐色,这种现象是 ( )
A. 生物具有保护色
B. 雷鸟随意改变自己的体色
C. 因为冬天较冷,夏天较热
D. 夏天阳光较强烈
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22.(2015福建漳州中考) “最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…”,这是摘自诗歌《化石吟》的片段,以下说法错误的是( )
A. 化石是研究生物进化的重要证据
B. “最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现
C. 两栖类是水生向陆生进化的过渡类型
D. 根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由爬行类进化而来
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20.(2015广东汕头东厦中学期中) 从进化由低等到高等的角度来看,下列哪项是正确的排列顺序 ( )
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
B. 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物
C. 蕨类植物i苔藓植物、藻类植物、种子植物
D. 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、种子植物
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