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3、任何生物都有许许多多的性状,那么性状是指(   )

A、生物体的形状

B、生物体的性别

C、生物体的大小

D、生物体的形态结构、生理特征和行为方式等

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2、(2014四川成都中考) “世界上没有完全相同的两片树,说明了自然界中存在着(   )

A、变异   B、 进化   C、 遗传   D、繁殖

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1、下列现象中属于遗传的是(   )

A、父亲是绘画高手,儿子也是

B、母子俩都是大学生

C、山羊生的还是山羊

D、父亲没有酒窝,女儿有酒窝

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4、把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转人到另一种生物的⑪       中,培育出的转基因生物就有可能表现出⑫         所控制的性状。

5、生物的性状是由⑬       控制的,但有些性状是否表现,还受到⑭        的影响

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1.遗传和变异


 

区别

联系

遗传


亲子之间的①  


都是通过③   ?和④    


变异

亲子之间和子代个体 之间的②

实现的

2、生物体⑤         、⑥         和⑦      等特征都称为性状。

3、遗传学家把⑧       生物⑨       性状的⑩      表现形式称为相对性状。

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32.(10分)(2015湖北鄂州吴都中学期中)小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。 在他学习完‘生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃 成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯 块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较, 惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。

    (1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是:      

A.死了           B.没有带芽眼

C.块太小             D.没有根

(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。

     ①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为 甲、乙

      ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,两组,将      种在甲花盆             内,将      种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一 段时间后观察。

      ③预计      花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。

      ④得出的结论是      

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31.(6分)(2015山东高密开学考试)图7-1-5-7是青蛙发

育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:


 (1) 青蛙发育过程的顺序是D→      ___ 。

  (2)这种发育方式叫      

  (3)图中的B用       (填“外總”或“肺”)呼吸,

生活在水中,从E开始用            

吸,这样的动物叫      动物。

   (4)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行      

(填“体外”或“体内”)受精。

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30、  (10分)(2015辽宁东港黑沟中学期中)看操作步骤示意图,分析回答  

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的      方式,属于____ 生殖

(2) ①称为       ,②称为    

(3)①与②结合时应当使①与②的      紧密结合,以确保①的成活。

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29、 ( 10分)(2015重庆江津实验中学月测)请用所学生物学知识,解释下列生物现象。

  (1)葵花籽的籽粒有的是瘪的,产生这种现象的原因是      

  (2)是不是所有的鸡卵都能孵出小鸡?请说明理由。

  __________________ o

   (3)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描述的是哪

种动物的哪种行为?      

  (4) 一棵圣女果的枝条上开了 5朵花,其中4朵花分 别被害虫吃掉了花瓣、萼、蕊、雌蕊,只有1朵 花是完整的,请推测这根枝条上最多可结出      个圣女果。

     (5)有人说“试管婴儿是无性生殖”,这种说法对吗?

说明理由。      

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28、(10分)(2015辽宁东港黑沟中学期中)动物能进行各种有利于个体生存和繁殖的活动,将以下相关的内容连线

       ①孵卵         a.蜻蜓

       ②蚁皮         b.青蛙

       ③抱对         C.家兔

       ④哺乳         d.蝗虫

  ⑤点水            e.家鸽

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同步练习册答案