3. (衢州中考) 右图为某校园生态系统组成成分的示意图，图中的乙属于()

 A. 生产者   B. 消费者

 C. 解者      D. 无机环境

2. (赣州?考) 落红不是无情物，化作春泥更护花。”请从生态学角度分析，在“落红”化作泥”的过i中，起决定作用的是()

A.生产者      B. 消费者

C.分解        D.水分

1. 当航天员乘坐航天飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。这些物质应该包括()

 A. 营养物质、淡水、适宜的温度   B.阳光、适宜的温度定的生存空间

 C. 淡水、营养物质、空气(氧)   D.空气(氧) 、阳光、营养物

9. (揭阳中考) 虫吃草，鸟吃虫，草、虫、鸟死后被细菌等分解。在这一过程中，属于消费者的生物是()

   A. 鸟   B. 草和虫   C. 鸟和细菌   D. 细菌和草

8. (长沙中考) 爱护花草树木是每个人应尽的责任和义务。树木属于生态系统中的()

  A. 非生物部分   B. 生产者   C. 消费者   D. 分解者

7. (泰州中考) 校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用赃蝴属于系统成分中的()

 A. 非生物部分   B. 生产者   C. 消费者   D. 分解者

6. (天津中考) 下列生态系统的组成成分中，属于消费者的是(   ）

 A. 阳光   B. 野兔   C. 牧草   D. 细菌

5.一个完整的生态系统必须具备下列哪些成分？()

 A. 生产者与分解者          B. 生产者、消费者和分解者

 C. 空气、水分、阳光、土壤   D. 生物部分和非生物部分

4. 在西伯利亚发现的保存在冻土里的曾经生存在25 000年前(第四纪) 的猛犸象，不仅骨骼保存完整， 而且皮肤、体毛至胃里的食物都保存完好。这是因为冻土中缺少()

A.生产者   B. 消费者     C.分解者   D. 阳光

3.（自贡中考) 细菌和真菌是生态系统中的()

 A. 生产者   B. 消费者   C. 分解者   D. 非生物部分