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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列有关环境和生物之间相互关系的说法中，你认为正确的是    
    [     ]
    A．无论环境怎样变化，生物都能适应    
    B．环境对生物的影响是有利有弊的，但生存下来的生物都是适应环境的    
    C．生物对环境的影响都是破坏性的影响    
    D．生物受环境的制约，环境不受生物的影响

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    阅读下面的资料，回答问题：
    资料：在现代社会生活中，商品的废弃和任意处理是普遍的，特别是一次性物品使用激增．据统计，英国人每年抛弃25亿块尿布；日本人每年使用3000万台“可随意处理 的”一次性相机；日本的公司免费分发数百万节含有镉和汞的电池； 除了可任意处理的钢笔之外，美国人每年抛弃1.83亿把剃刀、27亿节 电池、1.4亿立方米用于包装的聚苯乙烯塑料，3.5亿个油漆罐，再加上足够供全世界人口每月野餐一次使用的纸张和塑料制品．
    （1）谈谈这些数据背后隐藏的环境危机？______．
    （2）怎样处理固体废弃物等垃圾？______．

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    科目： 来源：山东省期末题 题型：单选题

    张涛所在生物小组的同学为了研究光对绿豆发芽的影响，在甲、乙两个小陶瓷盆里种了绿豆数粒，并设计如下实验

    [     ]

    A．甲、乙陶瓷盆浇的水不应该同样多
    B．甲、乙陶瓷盆都应该放在暗室里
    C．甲、乙陶瓷盆都应该放在阳光处
    D．甲、乙陶瓷盆都应该放在同一温度的环境中

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    科目： 来源：0109 期中题 题型：单选题

    珠穆朗玛峰上生物稀少，生物的生存主要受到了_____的制约
    [     ]
    A．阳光
    B．空气 　
    C．温度　
    D．水

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    低碳生活，人人有责．低碳生活，从身边做起．低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放．如图示碳循环的部分过程，下列分析正确的是（　　）
    生物成分
    ①
    ②
    大气中的二氧化碳←③化石燃料．
    A．参与①过程的生物包括生产者、消费者
    B．通过②过程不能减少大气中二氧化碳
    C．人类减少对③过程的依赖是缓解温室效应的重要措施
    D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环

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    科目： 来源：汕头 题型：单选题

    “低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（　　）
    A．焚烧处理农作物的秸秆B．坐的士替代坐公交上学
    C．利用风能、地热能发电D．过节时燃放大量烟花

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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    在探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是
    [     ]
    A．温度    
    B．湿度    
    C．光   
    D．周围的环境

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    生物w生活离不开环境．你知道青蛙w冬眠和哪一种环境因素有关吗？（　　）
    A．温度B．青蛙的天敌
    C．阳光D．与环境因素无关

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在探究“植物对空气湿度的影响”时，下列做法中不正确的是（　　）
    A．测量裸地、灌丛的湿度时，都应该把干湿计放在地上
    B．如果裸地上有水洼，测量时不能把干湿计放在水洼边
    C．对于同一地点，早、中、晚都应测量并记录几组数据
    D．对于获得的数据，可用坐标曲线或柱状图表示并分析

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存．这里的物质应当指（　　）
    A．营养物质B．空气
    C．水D．生物生存的基本条件

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