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2. 下列关于消化系统的叙述不正确的是 ()
A. 肝脏分泌胆汁
B. 咽只属于消化道
C. 消化系统是由消化道和消化腺组成的
D. 小肠是消化和吸收的主要器官
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1. 下列生活习惯,容易形成龋齿的是 ()
A. 饭后漱口、早晚刷牙 B. 喜爱吃零食、多吃甜食
C. 喜欢喝牛奶、多吃肉食 D. 多吃含钙、磷和维生素D的食物
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2. 下图模拟了食物消化的过程,试根据消化酶的作用示意图完成括号内的填空,并回答:
(1) 酶是由 细胞产生的,具有 能力的一类有机物,也称为生物催化剂。
在一定的条件下(如 的温度, ) 下,消化酶的作用像 ,可将复杂的 物质分解为简单的 物质。
(2) 口腔内牙齿的咀嚼与舌的搅拌、胃与肠的蠕动等过程,促进食物消化,属于 性消化。在 的作用下.食物被逐步分解成小分子物质的过程是 性消化。
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1. 对照人体消化系统结构模式图,认识各部分的结构和功能,并据图分析作答:
(1) 人的消化系统由 和 两部分组成。其中结构①〜⑦合称 ,其中② 是呼吸道和消化道的共同通道;③ 是消化道最狭窄的部分,长约 cm ,④ 是消化道最膨大的部分,总容量约1000〜3 000 mL;⑤ 是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(2) 结构⑧ 、⑨ 、⑩ 及④中的 、⑤中的 等合称 ,能够分泌消化液。其中人体最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 。
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2. 调查龋齿发生率。
(1) 以小组为单位,统计患龋齿的人数,计算龋齿发生率:
组别 | 人数 | 患觸齿人数 | 龋齿发生率 |
本组 |
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全班 |
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(2) 分析龋齿发生的可能原因:
饮食习惯: 。
口腔卫生: 。
(3) 口腔内的细菌能将糖类变成酸液,酸液腐蚀牙齿的顺序是 ()
A. 牙本质→牙髓腔→牙釉质 B. 牙髓腔→牙本质→牙釉质
C. 牙釉质→牙本质→牙髓腔 D. 牙釉质→牙髓腔→牙本质
(4) 预防龋齿的方法: 。
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1. 对照牙齿结构模式图认识牙齿的结构:
(1) 成人牙齿从类型上分为① ,② ,③ ,④ 。
(2) 牙齿是人体中最 的器官, 构成牙的主体。牙从外形上可分为⑤ ,⑥ ,⑦ 三部分。
(3) 牙冠的外面覆有⑧ ,牙根的外面覆有⑩ ,牙本质内的腔充满⑨ 。查看答案和解析>>
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3. 下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验,请分析回答。
试管 | 实验材料 | 滴加液体 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 观察现象 |
1 | 馒头碎屑 | 唾液2 mL | 37°C | 10 min | 碘液1滴 | 不变蓝 |
2 | 馒头碎屑 | A | 37°C | 10 min | 碘液1滴 | 变蓝 |
(1) 为了证明唾液对馒头有消化作用,可以在2号试管的A处加入 ,作为1号试管的 实验。
(2) 与2号试管相比,1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 ,它能促进淀粉的分解。
(3) 下图中的 (选填“X”或“Y”) 曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。查看答案和解析>>
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