相关习题
 0  88047  88055  88061  88065  88071  88073  88077  88083  88085  88091  88097  88101  88103  88107  88113  88115  88121  88125  88127  88131  88133  88137  88139  88141  88142  88143  88145  88146  88147  88149  88151  88155  88157  88161  88163  88167  88173  88175  88181  88185  88187  88191  88197  88203  88205  88211  88215  88217  88223  88227  88233  88241  150026 

科目: 来源: 题型:

    1.为什么三支试管都要放在37 °c左右的温水中而不 是其他的温度?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

    4. 实验现象

    ①号试管内颜色 ,②号试管内颜色

    ③号试管内颜色

    5. 得出结论

    (1)

    (2) 

    (3) 馒头变甜是淀粉被唾液淀粉酶分解成了

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

    3. 制订、实施计划取3支洁净试管分别编号为①②③,然后作如图

    4-2-2-2所示处理。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

    1. 提出问题

    (1) 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液有关系吗?

    (2) 如果有关系,它们分别起什么作用?

    (3) 馒头变甜是否是淀粉发生了变化?

    2. 作出假设

    (1) 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的作用

    (2) 牙齿食物,舌使食物与混合均匀, 可以分解食物。

    (3) 馒头变甜是发生了变化。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

2.分组交流,回答下列问题。

(1) 完成图 4-2-2-1.

(2) 从上图可以看出小肠中含有  三种消化液,能够消化

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

1.姗姗在吃西瓜时,不小心将西瓜子咽了下去。你知 道这粒西瓜子在姗姗体内的“旅行”过程吗?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

2. 消化系统的组成和功能

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

1. 消化

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

8. (拓展探究) 为探究食物中的蛋内质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼 鼠平均分成A、B两组,A组用糖(淀粉) 、脂肪、无 盐和水词喂,B组用A组的食物加上牛奶进行饲 喂;在第20天时,A组食物中加入牛奶,B组食物中 去除牛奶。

图4-2-1-2是40天内的实验结i式分 析回答下列问题。

(1) 该实验所检验的假设是

(2) 该实验的变量是

(3) 采用幼鼠而不用成年鼠做实验,是因为

(4) 每组均用20只而不是用1只幼鼠做实验,是为了

(5) 图中实验结果说明

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

7. 某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出 的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4. 2焦的热能。某兴趣小组对不 同食物中的能量进行测定,实验结果如下。

 

食物名称

花生仁

黄豆

核桃仁

大米

质量/克

20

20

20

水/毫升

50

50

50


50

 

 

 

温温度上升/ °c

2.2

1.4

3

1.3

请据表回答下列问题。

(1)四种食物中,含糖类最丰富的食物是

(2)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的

(3) 食物中能够燃烧的物质是,燃烧后留下的灰烬是

(4)为了尽量减少实验结果的误差,应该设置

(5) 实验中,①应该为克,因为

查看答案和解析>>

同步练习册答案