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1. 提出问题
(1) 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液有关系吗?
(2) 如果有关系,它们分别起什么作用?
(3) 馒头变甜是否是淀粉发生了变化?
2. 作出假设
(1) 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的作用。
(2) 牙齿食物,舌使食物与混合均匀, 可以分解食物。
(3) 馒头变甜是发生了变化。
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8. (拓展探究) 为探究食物中的蛋内质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼 鼠平均分成A、B两组,A组用糖(淀粉) 、脂肪、无 盐和水词喂,B组用A组的食物加上牛奶进行饲 喂;在第20天时,A组食物中加入牛奶,B组食物中 去除牛奶。 图4-2-1-2是40天内的实验结i式分 析回答下列问题。 (1) 该实验所检验的假设是 (2) 该实验的变量是。 (3) 采用幼鼠而不用成年鼠做实验,是因为。 (4) 每组均用20只而不是用1只幼鼠做实验,是为了 。 (5) 图中实验结果说明。 |
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7. 某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出 的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4. 2焦的热能。某兴趣小组对不 同食物中的能量进行测定,实验结果如下。
请据表回答下列问题。 (1)四种食物中,含糖类最丰富的食物是。 (2)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的 是。 (3) 食物中能够燃烧的物质是,燃烧后留下的灰烬是。 (4)为了尽量减少实验结果的误差,应该设置 (5) 实验中,①应该为克,因为。 |
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