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4. 下列选项中,表示甘薯学名的是 ()

   A. 地瓜   B. batatas   C. 红薯   D. I pomoea batatas

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3. 中药处方中经常会出现的“山栀子”“栀子”“枝子”“水栀子”等药材名称,经研究,他们实际是同一种植物,这种现象属于 ()

   A. 同物异名   B. 同名异物   C. 笔误   D. 读音误解

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2. 下列有关生物学名的叙述中,正确的是 ()

   A. 同一种生物有时会有几个不同的俗名和学名

   B. 学名由两个词组成,而前一个词表示该生物的种名

   C. 通常种名是名词,而属名是形容词

   D. 属名的第一个字母必须大写

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1. 我们在动物园里看到标示为“华南虎”的动物,这是一种 ()

   A. 俗名   B. 学名   C. 种名   D. 属名

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问题二:双名法的特点是什么?怎样规范书写生物的学名?

1. 创立世界通用的生物命名法是生物学家在千百年前就有的愿望,你认为科学的命名要 解决的最关键问题是什么?

2. 你知道双名法是由谁提出的?按照双名法,每个物种的学名由哪几部分组成?各部分 分别有何含义?如何规范书写?

[拓展探究]生物命名和人的姓名有什么共同之处?

1. 一个种就是一个物种,任何已定名的物种都能确定它在各个分类阶层中的位置,这就 是该物种的分类地位。例如,鱼类是所有鱼纲动物的统称,而鲫鱼、鲤鱼则是物种的名称。生物的学名也许使你想到了自己的姓名。请思考:生物学名的哪部分相当于你的姓?哪部分又 相当于你的名呢?

2. 人们平时喜欢用俗名而不用学名,这是为什么?

3. —个生物的俗名是多样的,而学名却是统一的。生物的名称从多种多样到全世界统 一,为什么说这是一个很大的进步?

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问题一:什么是生物的俗名?生物的俗名有什么优点与不足?

1. 俗名是指人们对生物 的名称。由于世界上的国家、民族众多,各不相同,所以俗名也千差万别。

2. 日常生活中人们习惯使用俗名,其优点是 。但往往也会带来以下三种现象:

(1) :如不同地区称呼的红薯、山芋、地瓜都是指同一生物。你还知道哪些类似的生物名称?

(2) :如杜鹃(杜鹃花和杜鹃鸟) 。你还知道哪些类似的生物名称?

(3) :如章鱼(叫鱼不是鱼) 、海马(叫马不是马) 。你还知道哪些类似的生物名称?

3. 你认为用俗名进行生物学的交流和研究是否合适?

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4. 下面是小麦、月季和玉米的分类等级图,请你用所学知识回答问题。

界   植物界    植物界    植物界

门   种子植物门    种子植物门    种子植物门

纲   单子叶植物纲    双子叶植物纲    单子叶植物纲

目   禾本目    蔷薇目    禾本目

科   禾本科    蔷薇科    禾本科

属   稻属    蔷薇属    玉米属

种   小麦    月季    玉米

(1) 亲缘关系最近的两种植物是 ,判断的理由是

(2) 在进化中它们都属 植物(选填“低等”或“高等”) 。

(3) 包含生物种类最多的分类单位是

(4) 确定小麦和月季分类等级的主要依据是


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3. 以下是几种常见蔬菜在分类学中的归属。

萝卜:萝卜属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、种子植物门 

白菜:芸苔属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、种子植物门 

葱:葱属、百合科、百合目、单子叶植物纲、种子植物门 

辣椒:辣椒属、煎科、玄参目、双子叶植物纲、种子植物门

根据生物分类的方法分析,萝卜与其他三种蔬菜的亲缘关系,由近至远依次是 ,判断依据是分类等级越 ,生物的共同特征越 ,亲缘关系越近。

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2. 观察下面的分类系统图解,回答下列问题。

(1) 虎和豹的不同点多,还是虎和猫的不同点多?为什么?

(2) 在上述生物中,与人类亲缘关系最近的是什么生物?

(3) 猫和狗共有的分类单位有哪些?

(4) 请写出豹隶属的分类单位?

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1. 某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如下图所示) ,请你按下列分类方 法将这些生物

(1) 写出A〜F中C、F所代表的生物名称:C ,F

(2) 在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是 ;无根,具有茎和叶的植物是 (填字母) 。

(3) 在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间,哪组生物的共同特征多?

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同步练习册答案