相关习题
 0  88357  88365  88371  88375  88381  88383  88387  88393  88395  88401  88407  88411  88413  88417  88423  88425  88431  88435  88437  88441  88443  88447  88449  88451  88452  88453  88455  88456  88457  88459  88461  88465  88467  88471  88473  88477  88483  88485  88491  88495  88497  88501  88507  88513  88515  88521  88525  88527  88533  88537  88543  88551  150026 

科目: 来源: 题型:

22. (中考•襄阳) 藏羚羊是哺乳纲牛科动物,是我国的特有物种。在生物分类学上,介于“纲”和“科”之 间的分类单位是 ()

  A.种     B.属   C. 目   D. 门

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

21. 保护生物多样性的根本措施是 ()

①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性 ③保护瀕危物种④保护家养动物、栽培植物和野 生亲缘种的基因多样性

   A. ①②      B. ①③

    C.②③      D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

20. 生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法,这种方法最重要的优点是 ()

   A. 见效快        B. 专一性强

   C. 不会污染环境   D. 控制害虫持久

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

19. (2015 •黄闪) 下图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点) ,下列叙述正确的是 ()

   

   A. I是真正的陆生脊椎动物

   B. II是有性生殖,体内受精,卵生

    C. II是有辅助呼吸器官的生物

   D. IV是完全变态发育

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

18. 在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是 ()

   A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征   

    B. 小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多

   C. 小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

   D. 小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

17.南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比,南方 热带雨林生态系统的稳定性要强得多,你认为与此 相关的原因是 ()

   A. 南方热带雨林生态系统所含的生物种类多,食物链和食物网更加复杂

   B. 南方热带雨林生态系统的雨水充足

   C. 农田生态系统受到人们的破坏严重

   D. 农田生态系统中一般只有植物,而南方热带雨林生态系统中还有动物

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

16. (中考•郴州) 生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据 ()

   A. 形态特征   B. 内部构造

   C. 生理功能   D. 生存环境

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

15. 关于生物多样性面临威胁的原因的叙述中,下列选项中不正确的是 ()

   A. 毁林开垦、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减

   B. 火山爆发、地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造 成我国生物多样性锐减的重要原因

   C. 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝

   D. 人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

14. (中考•襄阳) 菊花是我国广为栽培的观赏花卉,共有两万多个品种,这充分体现了生物多样性中的(   )

   A. 基因的多样性   B. 种类的多样性

   C. 数量的多样性   D. 生态系统的多样性

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

13.(中考.襄阳) 下列叙述中错误的是 ()

   A. 生物多样性的实质是基因的多样性

   B. 生物分类的基本单位是“种”

   C. 反射是通过反射弧完成的

   D. 形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式

查看答案和解析>>

同步练习册答案