3. 下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是 ()

   A. 传染病患者要及时隔离   B. 病死的动物要深埋

   C. 按时做好预防接种   D. 生吃瓜果要洗净

2. 预防血吸虫病的有效措施不包括 ()

   A. 查治病人和病畜   B. 坚持不洗澡和不洗手

   C. 消灭钉螺   D. 管理好粪便和水源

1. A同学用沾有面粉的手与B同学握手，B同学再与C同学握手。这一过程可以模拟传染病的传播过程。在这个模拟活动中，相当于病原体的是 ，相当于传染源的是 ，相当于传播途径的是 ，相当于易感人群的是 。

2. 举例说明怎样才能更好地预防传染病。

问题:如何预防传染病。

1. 预防传染病的措施有哪些？

2. 传染病流行的三个基本环节是什么？

活动二:分析血吸虫病的传播途径。

1. 血吸虫病是怎样传播的？血吸虫病的传播必须具备什么条件？

2. 活动中面粉(或其他材料) 、最先手上沾有面粉的人、握手、握手后手上沾有面粉的人分别模拟了什么？

活动一:模拟传染病的传播。

1. 与同学或家人进行模拟传染病的传播一一握手游戏活动。活动除了用面粉外，还可用什么材料进行？

      病毒对动物、植物、微生物等的危害是众所周知的，然而病毒也有其利用价值。

      在病毒发现之前，早在18世纪人们就利用病毒感染引起的植物的叶和花的变色，创造新的花卉品种，如荷兰的郁金香杂色花变种、日本的卫矛叶变色品种、印度的杂色锦麻和中国的“绿菊”。

      藻类病毒可清除藻类对水面的污染。试验证明藻类污染的水源，施用LPP—1病毒后7天，藻类就被全部裂解，水质变清。

      昆虫病毒已经成功地用于防治害虫。我国曾研究用鼠痘病毒灭鼠，试验感染的死亡率达100%。

      病毒还用于植物病害的防治。近年来报道了用真菌病毒双链RNA防治板栗疫病，我国病毒学家田波等成功地用卫星RNA防治黄瓜花叶病毒引起的病害。

阅读以上资料后，你认为病毒与人类的关系是利大于弊，还是弊大于利？请简要说明。