科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•滕州市期末)某生物小组探究“光”对黄粉虫生活的影响,实验方案如下,你认为下列实验方案需要修改的选项是( )
编号 | 温度 | 空气 | 土壤湿度 | 光照 |
纸盒左侧 | 25℃ | 充足 | 湿土 | 有光 |
纸盒右侧 | 25℃ | 充足 | 湿土 | 无光 |
A.温度 B.空气 C.土壤湿度 D.光照
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•济宁)秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染.你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机环境
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•浙江模拟)如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累得最多
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是乙→丙→丁
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•皇姑区一模)生态系统的自动调节能力主要取决于( )
A.神态系统面积的大小
B.生态系统中动物数量的多少
C.生态系统中生产者的多少
D.生态系统中营养结构的复杂程度
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•滕州市期末)下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是( )
实用实例 | 生物技术 | |
A | 加热处理保存牛奶 | 食品保鲜 |
B | 制作酸奶 | 发酵技术 |
C | 利用大肠杆菌生产胰岛素 | 转基本技术 |
D | 试管婴儿诞生 | 克隆技术 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•潍坊)克隆是生命科学研究的热点,下列相关叙述错误的是( )
A.克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程
B.克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜
C.克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合
D.植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•滕州市期末)如图是生态系统中物质和能量的流动示意图,据图回答.
(1)如图,A代表生态系统中的 者,它们能通过 作用利用环境中的无机物合成有机物.
(2)图中D主要是腐生的 ,是生态系统中的 者,可把动植遗体、遗物分解成无机物,对自然界的物质循环起着不可替代的作用.
(3)该生态系统中的能量最终来源于 .通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一的整体.
(4)若C的体重增加50克,则至少消耗 克A.一般情况下,B与C的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该生态系统具有一定的 能力.
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•滕州市期末)在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图,鸡、猪、人的粪便以及玉米秸杆通过沼气池发霉,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料.请分析回答.
(1)本系统最主要的生物成分是 ,图示食物网中,处于第二营养级的生物有 .
(2)此生态系统中一共有 条食物链,写出人获取能量最多的食物链: .
(3)生态系统中能量流动的特点是 ,而物质循环的特点则是 .
(4)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫 .
(5)建立本生态系统的主要目的是 .
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科目: 来源:2014-2015学年广东省茂名市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2007•济宁)在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是( )
A.由于其他动物入侵 B.由于地形和气候的变化
C.为了扩大领地 D.为了躲避敌害
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科目: 来源:2014-2015学年广东省茂名市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012春•海原县校级期末)古人类能更好地交流与合作是由于( )
A.火的使用 B.语言的使用
C.工具的使用 D.直立行走
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