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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•胶州市期末)如图是植物细胞的结构示意图,下列关于细胞结构与功能的叙述不相对应的是( )

A.具有保护和支持细胞作用的是【1】细胞壁,能控制物质进出细胞的结构是【2】细胞膜

B.西瓜甘甜可口是因为【5】液泡内的细胞液中含有大量糖分

C.能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是【3】线粒体

D.细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是【4】细胞核

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•海陵区模拟)如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,据图回答.

(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是( )

A.①→②→③→④ B.④→③→①→②

C.①→②→④→③ D.③→④→②→①

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•胶州市期末)森林是人类的好朋友,森林组成中有乔木层、灌木层、草本层和苔藓层等绿色植物,如图甲是科学工作者对某森林生态系统中不同层次植物固定太阳能的调查结果,图乙是该生态系统的组成成分结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲显示,固定太阳能最多的是 ;无论哪一层植物,其固定太阳能的方式都是依靠绿色植物的一项重要生理功能即 ,请写出该生理功能的正确表达式

(2)科学工作者从森林里取了一些肥沃的土壤样本,经观察发现其中有很多微生物如乙图中的 ,据图分析,这些生物属于生态系统组成成分中的

(3)图乙中,太阳光、空气等属于生态系统的 部分,属于最高级消费者的是.

(4)俗语“螳螂捕蝉黄雀在后”表达了食物链中部分生物之间吃与被吃的关系,请写出图中最长的一条食物链:

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•胶州市期末)如图甲、乙、丁分别是桃树的枝芽、花和果实结构示意图,图丙则表示桃树要结出桃子必须经过的两个重要的生理过程,请据图回答下列问题:

(1)甲图中,能够发育成新芽的是[ ] ;桃树枝条能够不断长长和长粗源于枝芽细胞数目的增多和细胞体积的长大,而枝芽细胞增多和体积的增大的根本原因是

(2)乙图中,桃花结构的主要部分是 (填序号),原因是

(3)丙图表示的两个重要的生理过程是

(4)丁图中的[3]由乙图中的[ ] 受精后发育而成,而丁图中的[1]则是由丙图中的[ ] 受精后发育而成.

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科目: 来源:2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•莒县期末)下列有关蛔虫和蛔虫病的说法,不正确的是( )

A.蛔虫属于线形动物

B.蛔虫体表有角质层,适于寄生生活

C.蛔虫病是遗传病

D.饭前便后洗手可预防蛔虫病

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科目: 来源:2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•莒县期末)真正成为陆生脊椎动物的是( )

A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类

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科目: 来源:2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•莒县期末)如图,花的结构中,发育成甘甜多汁桃肉的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目: 来源:2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•南通)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的( )

A.遗传现象 B.适应现象 C.变异现象 D.进化现象

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科目: 来源:2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•莒县期末)关于如图中的4种生物,叙述错误的是( )

A.①③是单细胞

B.①③④属于真核生物

C.没有细胞结构的是②

D.①②③④都没有叶绿体

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科目: 来源:2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•日照)如图为生男女示意图,下列叙述正确的是( )

A.男性的体细胞中有2对性染色体

B.图中精子甲内只含有1条染色体

C.丙在母亲的子宫内发育成女性胎儿

D.含X、Y染色体的精子数目之比为1:1

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同步练习册答案