科目: 来源:2015-2016学年云南昆明第三中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
材料用具:50粒玉米种子、五套带有标号(①②③④⑤)的培养皿、纱布、水。
下表为某实验小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中的提示回答问题:
培养皿 | 种子数量 | 种子所处环境(其它外界条件均适宜且相同) |
① | 10 粒 | 培养皿底部垫有湿润的纱布,20℃ |
② | 10 粒 | 培养皿底部垫干燥的纱布,不加水,20℃ |
③ | 10 粒 | 培养皿底部垫有湿润的纱布,0℃ |
④ | 10 粒 | 培养皿底部垫纱布,加水淹没种子,20℃[K] |
(1)若探究光照对该种子萌发有无影响,可在此基础上增加第⑤号培养皿与①号培养皿构成对照实验,请
你将实验设计补充完整。
①号:种子10粒,培养皿底部垫有湿润的纱布,20℃,置于 。
⑤号:种子10粒,培养皿底部垫有湿润的纱布, ,置于黑暗环境中。
(2)请你预测①②③④四个培养皿中的玉米种子,萌发最好的是 。
(3)在结构上,菜豆种子(如右图)不同于玉米种子的是: 菜豆种子中没有 ; 菜豆种子中[ 4 ]子叶的数目是 片,而玉米种子的子叶数目是一片; 菜豆种子中营养物质主要贮存在 中,而玉米种子的主要贮存在_________中。
(4)下图中的1、2、3、4一起构成种子的[ 5 ] ,它将来发育成一个植物体。
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科目: 来源:2015-2016学年云南昆明第三中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
某同学选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:
实验步骤:放在黑暗处一昼夜→移到阳光下照射→将叶片放在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化。
实验结果:甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,甲叶中遮盖铝箔的部分和乙叶不变蓝色.请回答下列问题:
(1)将植物放在黑暗处一昼夜的主要目的是 。
(2)根据该同学的实验结果,可得出以下结论:
①甲叶片的实验结果说明 。
②甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,证明光合作用的产物是 。
③分析乙叶和丙叶的实验结果,说明光合作用的原料是 .该原料除了来自瓶中原有的空气,还可以来自植物自身的 过程,该过程的实质是分解 ,释放 ,场所是 。
(3)根据以上实验结论,现代化温室种植农作物时可以采取 措施来提高产量。
(4)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的 平衡起重要作用。
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科目: 来源:2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微镜的基本构造和使用方法植物细胞中将太阳能转换为化学能,被誉为能量转换器的是( )
A.细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
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科目: 来源:2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳类与鸟类相比,主要特点是( )
A.胎生、哺乳
B.体温恒定
C.两条血液循环路线
D.大脑发达
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科目: 来源:2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐,而一些有害物质则不能进入细胞.在这一生理活动中起重要作用的是细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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科目: 来源:2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
羊和青草的结构层次的不同是青草没有( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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科目: 来源:2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
藻类植物和蕨类植物的共同特征是( )
A.都是多细胞生物体
B.没有根、茎、叶的分化
C.全部生活在阴湿环境中的
D.依靠孢子繁殖后代
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科目: 来源:2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.气孔的开闭受( )控制.
A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.保护细胞
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科目: 来源:2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了几个星期.下列有关这一事例的说法中,正确的是( )
①是先天性行为;②是学习行为;③是繁殖行为;④是由遗传物质决定的;⑤是由环境因素决定的.
A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤
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科目: 来源:2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是家鸽的肺和气囊示意图,请跟据图回答
(1)从图中可以看出,气囊与肺相通.鸟类飞行时,每呼吸一次,气囊就 次经过[ ] .气体交换的部位是[ ] .
(2)鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫 .这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气,以适应飞行生活.
(3)生物圈中的动物在形态结构和生理功能上都各有特点,请回答下列动物是用身体的哪一部分与外加进行气体交换的.蚯蚓 ;鲫鱼 ;海豚 .
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