（2015秋•利川市校级期中）水果是日常生活中的一种食物，能够帮助人们调节调节结构，补充多种维生素．吃梨时，我们会尝到酸或甜的味道，这种酸或甜的物质存在于（ ）

A．细胞壁 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞核

（2015秋•利川市校级期中）在一个环境中生活有三种动物，三种动物之间A和B都要以C为食，A又以B为食，A和B的关系是 ．

（2015秋•利川市校级期中）从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，根据下图，回答问题：

（1）图中①②③表示细胞的 过程，④表示细胞的 过程．

（2）图中①②③过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的 一样多．

（3）人体内的血液属于图中的 组织．

（2010秋•濮阳期末）在观察蚯蚓的运动过程中，要经常用浸湿的棉球擦洗蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（ ）

A．维持蚯蚓的正常呼吸

B．利于蚯蚓通过体壁对水分的呼吸

C．有利于蚯蚓自由蠕动

D．利于蚯蚓体内的水分平衡

（2014秋•随州校级期末）下列不属于节肢动物共同特点的是（ ）

A．身体由很多体节构成

B．体表有外骨骼

C．足和触角都分节

D．具有翅、能在空中飞行

（2015秋•永州校级期末）第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．

请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．

（1）家鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的 阻力 ，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 ．

（2）家鸽用 肺 呼吸，并有薄壁的 辅助呼吸．

（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： 、 ， ； ．（两点即可）

（2014•泰安三模）如图，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）．下列叙述中错误的是（ ）

A．组成①②③的细胞中的染色体数不相同

B．图2中①是由受精卵发育来的

C．图2中②的基本组成单位是细胞

D．图2中③表示子叶

（2015秋•麻城市校级期中）下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：

（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是

A．将盖玻片迅速盖在载玻片上

B．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间

C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上

D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上

（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴 ．

（3）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图．欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向 方移动．转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目 减少 ．

（4）上述操作中，发现视野中有污物B存在．移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动．但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在 （填“装片”或“物镜”或“目镜”）上．

（5）即使是用碘液染色，并用高倍镜观察，小红也不可能看到口腔上皮细胞的 （填“细胞壁”或“细胞质”或“细胞核”）．

（2015秋•黄冈校级期中）下列关于被子植物开花和结果的描述中正确的是（ ）

A．甲图表示被子植物的受精作用，图中②受精后将发育成丙中的②

B．乙图是一朵桃花，它的主要部分是的③和④

C．纳溪区天仙镇是著名的枇杷之乡，枇杷属于器官，由乙图的④发育而来

D．丙图中的可食用部分①是由乙图中的③在受精作用后发育而成的

（2012•湘潭）如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：

（1）气体a、b是通过叶表皮的 进出的．

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程．

（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程，此过程是在细胞内的 中进行的．

（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自 蒸腾 作用．