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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在天气晴朗的早晨,摘取一植物的叶片甲,于100℃下烘干,称其重量。到黄昏时,取同一株上着生位置、叶片形状都与甲基本相同的叶片乙,同样处理,称其重量,其结果是( )

A.甲叶片比乙叶片重

B.两叶片质量相等

C.乙叶片比甲叶片重

D.不一定

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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

《晏子使楚》中有这样一句话,“桔生淮南谓桔,生淮北则为枳”,柑橘不能在北方种植的主要原因是( )

A、北方温度较低 B、北方降雨量少 C、北方光照不足 D、北方土壤贫瘠

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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏天中午的光照最强,但光合作用不是最强。其原因主要是( )

A.破坏了叶绿素

B.叶片的气孔关闭

C.叶片萎蔫

D.叶通过蒸腾作用散失的水太多

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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

不能同时进行呼吸作用和光合作用的细胞是( )

A.栅栏组织的细胞

B.海绵组织的细胞

C.叶片的表皮细胞

D.叶片表皮上的保卫细胞

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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示是某实验过程的装置图,下列叙述正确的是( )

A.这个实验的目的是证明植物也需要进行呼吸作用

B.小烧杯中酒精的作用是检验叶片中是否有淀粉

C.煮沸一段时间后,小烧杯中的酒精会变成绿色

D.煮沸一段时间后,叶片会变成蓝色

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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示装置是探究植物进行某些生理过程中实验装置,其中,乙装置罩上不透光的纸盒,几小时后,观察到两装置的试管内有气体产生。请问A,B代表的气体分别是( )

A.氧气、氧气

B.二氧化碳、氧气

C.氧气、二氧化碳

D.二氧化碳、二氧化碳

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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是( )

A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳

B.装置甲的作用是吸收充入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰

C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象

D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中A,B可通过气孔进出叶片,C,D可通过叶柄进出叶片,下列判断正确的是( )

A.在光照下,叶片进行光合作用时,C通过导管运输,D通过筛管运输

B.在黑夜里,叶片进行呼吸作用时,A表示氧气,D表示二氧化碳

C.在光照下,叶片进行蒸腾作用进,C和D都表示水

D.在光照下,叶片进行光合作用时,A表示二氧化碳,B表示有机物

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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存.下列叙述正确的是( )

A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源

B.绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳---氧平衡

C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通过筛管运输到叶绿体中

D.植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。

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科目: 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中若甲代表水和二氧化碳,则( )

A、II是光合作用,乙是水和二氧化碳, I是呼吸作用

B、II是光合作用,乙是有机物和氧气, I是呼吸作用

C、II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳, I是光合作用

D、II是呼吸作用,乙是有机物和氧气, I是光合作用

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同步练习册答案