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科目: 来源:同步题 题型:填空题

资料分析:
1995年,美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了三条腿的青蛙,这引起了科学家的注意。后来经过调查,在美国南部、东部、中西部和加拿大都发现了畸形蛙,蛙的畸形个体达到10%左右。为探究其原因,研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来,用非洲爪蟾做实验,结果爪蟾在发育过程中也出现畸形现象。
(1)从以上事例中推测,造成上述某些地区出现畸形蛙的原因可是:                  。因此,两栖动物生活环境有一个非常重要的非生物因素是 _______。
(2)上述事例说明,生物与环境是一个统一的整体,环境会                   生物。
(3)这个资料给我们的启示是                                           

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

有的植物的根长20米,而地上部分却只有0.5米,这是植物对以下哪种生活环境的适应
[     ]
A.阳光强烈
B.干旱缺水
C.阴暗潮湿
D.虫灾爆发

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

根据你已有的知识,判断下列哪一地区的生物种类及数目会最
[     ]
A.终年冰冻的极地        
B.干燥的沙漠地带
C.又深又黑的洞穴中      
D.温暖有水的地方

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

影响生物生活的环境因素可以分为__    ____和非生物因素,后者包括__           ______等。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素
[     ]
A.季节                    
B.水
C.生物                
D.空气

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列各项中,属于生物影响环境的现象是
[     ]
A.朵朵葵花向太阳
B.树林能保持水土
C.候鸟迁徙            
D.骆驼能生活在荒漠中

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是
[     ]
A.仙人掌的叶变成刺
B.蛾类在夜间活动
C.候鸟的迁徙
D.山顶的旗形树

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的动物之间的关系是
[     ]
A.竞争                           
B.合作        
C.捕食                            
D.共生

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说,造成上述植物生活差异的生态因素依次是
[     ]
A.温度和水分                        
B.光和温度
C.水分和光                          
D.土壤和温度

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是
[     ]
A.具有发达的根系        
B.具有肥厚的肉质茎
C.具有较大的叶片          
D.具有厚厚的角质层

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同步练习册答案