下列各组血液成分中，完成血液的运输功能的是

①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板

A．①② B．①②③ C．②④ D．②③④

血液流经某个部位后静脉血变为动脉血，那么该部位是

A．全身血管 B．肺静脉

C．组织细胞间的毛细血管 D．肺泡周围的毛细血管

人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是

A．反射弧 B．脊髓 C．神经元 D．大脑

当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该

①迅速张口 ②张口并双手捂住耳朵 ③迅速闭嘴 ④闭嘴并双手捂住耳朵

A．①② B．①③

C． ①④ D．②③

白居易的诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”诗中描述的是母燕的 A．觅食行为 B．防御行为 C．攻击行为 D．繁殖行为

人体排出尿液的作用是

A．排出新陈代谢产生的废物

B．调节体内水分和无机盐含量

C．维持组织细胞的正常生理功能

D．以上都是

人类中有“蓝眼珠”与“黑眼珠”之分，它们主要是眼球某一结构中色素有差异，这一结构是

A．角膜 B．瞳孔 C．虹膜 D．视网膜

下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：

（1）该模式图表示的神经结构叫 。

（2）请写出图中序号所表示的结构名称。① ⑤

（3）当手收到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是 （用图中的序号和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于 反射。

（4）当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于 ，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于 反射。

某小组在探究甲状腺激素能否促进蝌蚪发育时，设计了两个方案进行相关实验。依据这两个方案进行实验时，都使用了相同的玻璃缸2只，分成A、B两组，各放入清水1000毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。

方案一：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂；破坏B组蝌蚪的甲状腺，其食物中不加入甲状腺素制剂。

方案二：A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂，B组蝌蚪的食物中不添加甲状腺素制剂。

请你分析上述实验并回答下列问题：

（1）方案一中，A组蝌蚪虽然甲状腺被破坏，但是由于食物中补充了 ，所以______（填能或不能）发育为青蛙。B组蝌蚪因为甲状腺被破坏，所以_______（填能或不能）发育成青蛙，说明蝌蚪发育所需的甲状腺素是由 分泌的。

（2）方案二中，A组蝌蚪能发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小；B组蝌蚪_______（填能或不能）正常发育。这个实验说明调节生物生长发育的激素含量_______（填过高、正常或过低）对个体也不利。

（3）方案二中，B组的作用是 。

杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻，这是利用了生物多样性中的

A．生物种类的多样性 B．基因的多样性

C．生态系统的多样性 D．生态环境的多样性