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科目: 来源:期中题 题型:单选题

下列生物与其生存环境对应关系正确的是

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A.鼠妇--阳光灿烂的地方
B.雪莲--高寒山区
C.亚洲象--平原
D.狮子--热带雨林

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

蜜蜂采花粉,同时又传播了花粉,使植物结出果实,这说明影响生物生存的环境因素是 

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A.温度
B.水
C.生物因素
D.阳光

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

某种生物能够在环境中生存取决于它

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A.数量是否众多
B.能否大量繁殖
C.能否适应环境
D.能否改变环境

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

下列叙述中,反映了生物对环境影响的是 

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A.菟丝子与大豆的关系
B.仙人掌的叶刺有利于减少水份的散失
C.蚯蚓可以疏松土壤
D.极地狐和大耳狐的耳朵大小不同

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

金龟子具有与环境相似的体色,能躲避天敌的捕食,这是

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A.环境对生物的影响
B.生物对环境的适应
C.生物对环境的影响
D.生物与环境间的相互影响

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

下列属于生产者与消费者的关系是 

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A.水草和鱼类
B.蘑菇与蚯蚓
C.槐树与细菌
D.松树与桃树

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

蚯蚓以土壤中的有机物为食,蚯蚓的活动还可以改良土壤,这可以说明

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A.生物与环境相互影响
B.生物必须适应环境
C.生物与环境相互协调一致
D.生物制约环境

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科目: 来源:江苏期中题 题型:单选题

生物的形态结构总和环境相适应,世代生活在干旱环境中的植物,不可能出现的特征是

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A.气孔数量较多
B.根系发达
C.叶片面积较小
D.茎叶肥厚

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科目: 来源:江苏期中题 题型:单选题

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。
②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草。
③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条。
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。
在下列实验装置中,小鱼存活时间最长的实验装置是

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A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:期中题 题型:问答题

你知道“南橘北枳”的说法吗?试加以解释。

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同步练习册答案