选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验，图中第I、III号叶子为绿叶，II号叶子为白斑叶（部分为绿色，部分为白色）。请分析回答：

（1）实验前，首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜，目的是为了使叶片的 先耗尽。

（2）然后将这株牵牛花放置光下数小时，再将这三片叶子取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，使叶中的 ＿ 溶解。注意隔水加热，否则危险。

（3）清洗后，依次向这三片叶子滴加碘酒。I叶片中被铝箔遮住的部分＿ （会或不会）变蓝，没有被遮住的部分 （会或不会）变蓝，这说明 ；II叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝，这又说明 ；Ⅲ叶片 （会不会）变蓝（III叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），这说明 。

（4）下列哪种情况不能作为对照实验? 。

A．将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较

B．将叶片II的绿色部分和白色部分进行比较

C．将叶片II的白色部分和绿色叶片III进行比较

有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。

（1）你能帮他提出问题吗？ ？

（2）针对你的问题，再作出假设吧：

（3）设计实验方案：

A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置 实验

B、把甲放在 下，乙放在 处培养。

C、本实验的变量是 。

与“种瓜得瓜，种豆得豆”相对应的生命特征是

A．繁殖 B．生长发育 C．遗传 D．变异

在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验中实验变量是

A．金鱼 B．水 C．水温 D．金鱼的呼吸次数

如图，生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关?

A．水分 B．温度 C．空气 D．阳光

某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断正确的是

A．该探究中作为对照组的是裸地组

B．实验应选择在水源丰富的地方进行

C．该探究的实验变量是空气湿度

D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

下列生态系统中，属于人工生态系统的是

A．热带雨林生态系统 B．海洋生态系统

C．草原生态系统 D．农田生态系统

以下不适合作为“探究植物进行光合作用的场所”的实验材料是

A．金边吊兰 B．银边天竺葵 C．青菜 D．马铃薯的地下茎

新鲜水草放在金鱼缸内的主要作用是

A．增加鱼缸的氧气 B．美化鱼的生活环境

C．提供鱼的食物 D．增加鱼缸里的二氧化碳

以下事例能说明生物对环境具有影响的是

A．地衣能分泌酸性物质腐蚀岩石

B．橘树适宜在温暖湿润的环境中生长

C．蚯蚓的活动使土壤更加疏松

D．仙人掌的叶变成刺状