科目: 来源:2015-2016广东清远阳山县黄坌老区学校七年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在菜园里,蚯蚓昼伏夜出,以凋落的黄叶、腐败有机物为食,排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐,蚯蚓在土壤中活动,可以疏松土壤,改善土壤结构。
(1)蚯蚓可以疏松土壤,改善土壤结构,说明生物能 环境;
(2)蚯蚓疏松土壤,有利于农作物根细胞的 作用,为细胞生活提供能量;
(3)根吸收氮、磷、钾等无机盐的部位主要是根尖的 区。
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科目: 来源:2015-2016广东清远阳山县黄坌老区学校七年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题:(10分)
1、从果实和种子的形上来看,你认为花最重要的结构是和 。
2、图示的结构中,能够产生花粉粒的是[] ,花粉粒萌发的部位是[ ] 。
3、果树要结出果实和种子,一般要经过开花→ → → 结果四个阶段。完成这些阶段后,雌蕊的[ ] 就会进一步发育成果实,其中[ ]发育成种子,[ ] 发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。
4、种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由 发育而成的。
5、我县很多地方都种有柑桔,若果农在果园里放养蜜蜂,则柑桔的结果率就明显提高。这是因为蜜蜂能促进 。
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科目: 来源:2015-2016学年安徽宁国西津初级中学七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了( )
A、非生物因素对生物的影响 B、人为因素对生物的影响
C、生物因素对生物的影响 D、环境因素对生物的影响
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科目: 来源:2015-2016学年安徽宁国西津初级中学七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
每个生物体都有一定的结构层次,高等植物体的结构层次是( )
A、植物体→组织→器官→细胞
B、细胞→组织→器官→植物体
C、细胞→组织→器官→系统→植物体
D、细胞→器官→组织→植物体
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科目: 来源:2015-2016学年安徽宁国西津初级中学七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”,这种物质是( )
A、二氧化碳 B、二氧化氮 C、二氧化硫 D、一氧化碳
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科目: 来源:2015-2016学年安徽宁国西津初级中学七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是( )
A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼
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科目: 来源:2015-2016学年安徽宁国西津初级中学七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请仔细观察下图,回答有关光合作用的问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是______;
(2)光合作用的原料是______、______,产物是______和______。
(3)生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是______。
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科目: 来源:2015-2016年度海南峨港学校七年级上册期中测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜,有10X、45X两个物镜,这台显微镜的最高放大倍数是 ( )
A .50倍
B .100倍
C .675倍
D .450倍
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