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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，回答问题。
    (1)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这一诗句体现出的生物与环境的关系是____________。
    (2)在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是__________。
    (3)莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在__________环境中生活；沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在__________环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是__________；家兔必须通过四肢来______________和运动以适应陆地环境。上述事例体现出的生物与环境的关系是______________。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    西北干旱贫瘠的土壤中，沙蒿仍能顽强地生长，这说明
    [     ]
    A．生物能影响环境
    B．生物能适应环境
    C．生物对环境没有影响
    D．生物能影响环境，也能适应环境

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列哪种现象不是植物对环境的适应
    [     ]
    A．河边垂柳的树枝长向河心
    B．仙人掌的叶变成刺状
    C．睡莲有长长的叶柄深入泥里
    D．苔藓生活在树干背面

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是

    [     ]

    A．竞争
    B．捕食
    C．互助
    D．捕食和竞争

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    生物都能适应一定的环境。仙人掌的叶退化成刺状，是对________环境的适应。鲸的四肢特化成鳍状，是对________环境的适应。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    北极熊的白色皮毛是一种____，适于生活在冰雪世界中。竹节虫的身体形状像竹枝，这是________。有毒刺的昆虫一般具有鲜艳的体色，这种色彩是一种________。生物具有这些形态特征的意义在于____。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……
    (1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于_______________因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着______________关系。
    (2)夏天，生活在草丛中的蝗虫体色成绿色，不易被青蛙等天敌发现，这种体色是一种____________，是对环境的____________。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    在“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中，把鼠妇置于一半较暗一半较明亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中的鼠妇的个数
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：同步题 题型：探究题

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。观察一段时间后：

    (1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？_______________，因为干燥的土壤影响了蚯蚓的_______________。
    (2)甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是___________，其中，____瓶是对照装置。
    (3)若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究______________对蚯蚓的影响。
    (4)请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：____________________

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    科目： 来源：同步题 题型：探究题

    孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如下图所示。请回答：

    (1)作出假设：______________。
    (2)当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能否形成对照？________________。
    (3)实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是________________。
    (4)据此得出的结论是______________________。

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