从非生物因素分析生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的（至少答出两个非生物因素）。
答：_______________________________________________________________________________。

下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件

“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。

松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是

苹果在北方生长得很好。在南方生长得不好，其主要原因是

阅读下面一段文字，回答问题：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你入仲夏夜之梦。
（1）请你给文中的生物进行分类。
植物：_________________________________。
动物：_________________________________。
（2）文中“鱼”的适应的生活环境是_____。离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的_______。（3）影响鱼生存的因素有_______因素和__________因素。

某同学为研究“土壤的湿度对鼠妇（俗称潮虫）生活的影响”，设计了一组探究活动。请你将他的探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：_____________________________。
（3）制定计划：（从后面提供的内容选择，用字母填空。）
材料用具：___________________。
实验装置：在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置_________，这样在铁盒内就形成了_________两种环境。
（a.1只鼠妇 b.10只鼠妇 c.湿土d.干土e.铁盒 f.玻璃板 g.纸板 h.阴暗 i.明亮 j.潮湿 k.干燥）
方法步骤：请问该探究活动的关键是什么？_________________________________________。
实验结果：___________________________________。
（4）实施计划：在实验过程要仔细观察，认真记录，可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来。为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组的_________，并进行分析和讨论。
（5）得出结论：_________________________。

青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深水处长褐藻，再深处长红藻。海洋植物的这种分层主要受哪种因素的影响?

下列哪项不属于与家鸽飞行生活相适应的特点？

骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝，对这种现象的解释正确的是