科目: 来源:2015-2016学年福建福建第一中学联盟八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
福州西湖公园里,一些大树上挂着一个个小袋子,每袋里装有约l500个捕食螨的卵 (捕食螨是一种节肢动物).卵孵化出来后,可以捕食树上的红蜘蛛等害虫(红蜘蛛体型微小,喜欢从植物茎叶中吸收养分,对植物危害较大),达到减少农药使用.“以虫治虫”的目的.捕食螨对温度敏感,如果气温在7℃以下,捕食螨就不能正常发育,甚至会死亡.
(1)捕食螨以捕食红蜘蛛为主.请写出该食物链:__ .
(2)图中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是____________.(注:﹣表示红蜘蛛,…表示捕食螨)
(3)若要设计一个夏季气温条件下,低温是否会影响捕食螨生存的实验,你需要选择以下哪些选项?____________(填写序号)①一定数量的捕食螨;②一株长有大量红蜘蛛的植物;③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物;④7℃以下低温环境
(4)“以虫治虫”与喷洒农药的化学防治法相比,优势在于_________ ___.
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科目: 来源:2015-2016学年福建福建第一中学联盟八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
通过阅读课文,李辉同学了解了蚯蚓的生活习性:蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中,昼伏夜出,以土壤中的枯叶等有机物作为食物.读后,李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣:蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中,还是干燥的环境中?为此,李辉同学进行了如下一番研究,并邀你一起来参与.
(1)你认为李辉同学作出的假设应是:蚯蚓喜欢生活在 的环境中.
(2)根据李辉同学的假设,你认为他应选择 作为变量,其他条件都要保持相同.
(3)下面是李辉同学设计的几个实验方案,其中你认为最佳的是 .
A.在解剖盘的一端放一张干纸巾,另一端放一张湿纸巾.然后在中央放20条蚯蚓,30分钟后观察
B.在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤.然后在中央放20条蚯蚓,30分钟后观察
C.在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤.然后在中央放1条蚯蚓,2分钟后观察
(4)上述方案需经 (填“一次”或“多次”)实验,原因是
(5)你预测实验结果是:蚯蚓在潮湿的环境中的数量 (填“较多”或“较少”).
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科目: 来源:2015-2016学年福建福鼎龙安中学七年级上学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物基本特征的叙述,正确的是( )
A.生物都能运动
B.生物都由细胞构成
C.生物都能繁殖后代
D.生物都必须生活在水中
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科目: 来源:2015-2016学年福建福鼎龙安中学七年级上学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于调查的是( )
A.调查某地区人口的性别比例
B.水污染抽样调查
C.森林资源调查
D.仔细观察蝌蚪的形态及生长情况,以得到蝌蚪的资料
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科目: 来源:2015-2016学年福建福鼎龙安中学七年级上学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物归类正确的是( )
A.玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物
B.鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
C.小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物
D.鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物
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科目: 来源:2015-2016学年福建福鼎龙安中学七年级上学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组通过拍摄和记录,对家燕的行为进行研究,这种研究动物行为的方法属于( )
A.实验法 B.观察法
C.文献法 D.分类法
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科目: 来源:2015-2016学年福建福鼎龙安中学七年级上学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”导致这种现象的主要生态因素是( )
A.阳光 B.温度
C.水 D.土壤
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科目: 来源:2015-2016学年福建福鼎龙安中学七年级上学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了( )
A.生物适应环境 B.生物依赖环境
C.环境改变生物 D.生物改变环境
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