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科目: 来源:2015-2016重庆璧山青杠中学八年级上第一阶段教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:连线题

连线题动物类群 重要特征 常见种类

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科目: 来源:2015-2016重庆璧山青杠中学八年级上第一阶段教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是几种常见动物外形或结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于在__________________中生活。

(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是________,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的______________。

(3)鸟进行气体交换的器官是[ ]______________。标号[2]是______________,其功能是______________,以适应空中的飞翔生活。

【互动探究】据上图丙回答问题:

(1)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向____________________;呼气过程气体流动的方向________________________。

(2)由此可以看出,家鸽每呼吸一次,气体________次经过肺,经过____________次气体交换,这种呼吸方式的意义是__________________________。

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科目: 来源:2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013·湖南省岳阳)有关动物行为叙述不正确的是 ( )

A、大象会用鼻子拧螺丝是它的本能

B、动物的行为不都是动物的本能

C、先天性行为是动物生来就有的

D、鹦鹉学舌是它的行为之一

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科目: 来源:2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

( 2014·重庆市开县德阳中学 ) 下列哪个不属于环节动物 ( )

A、沙蚕 B、水蛭 C、青蛙 D、蚯蚓

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科目: 来源:2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

( 2010-2011·金沙学校) 保护动物资源最有效的措施是( )

A、就地保护

B、易地保护

C、制定相应的法律法规

D、广泛布放动物食物

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科目: 来源:2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015~2016·西双版纳勐腊县民族中学)在脊椎动物中,最低等的动物类群是( )

A、鱼类 B、哺乳类

C、腔肠动物 D、节肢动物

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科目: 来源:2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(湖南省株洲市天元区2013-2014)下列各项中,哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因( )

A、环境污染

B、滥砍乱伐

C、动物的捕食行为

D、滥捕乱杀

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科目: 来源:2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015-2016·古城中学)“保护环境”、“保护地球”已经成为全人类的共同心声.为保护好家乡的山山水水,下列不可取的是( )

A、节约资源、杜绝浪费

B、围湖造田、发展农业

C、减少排放、治理污水

D、植树造林、退耕还林

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科目: 来源:2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014-2015·黑龙江大庆市)在越古老的地层中,成为化石的生物 ( )

A、数量越多

B、种类越丰富

C、越简单、越低等

D、越复杂、越高等

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科目: 来源:2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015-2016·西双版纳景洪市第一中学)下列化石能作为爬行类进化成鸟类的证据的是:

( )

A、鱼类化石 B、恐龙化石

C、始祖鸟化石 D、蕨类化石

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同步练习册答案