科目: 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
白居易诗曰:“须臾十往来,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥”该诗描绘的是燕子的
A.社会行为 B.防御行为
C.繁殖行为 D.取食行为
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟类飞行时的呼吸特点是
A.肺和气囊都能进行气体交换
B.吸气时,肺内进行气体交换
C.呼气时,肺内进行气体交换
D.吸气和呼气时,肺内进行气体交换
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物具有学习行为,其重要意义是
A.便于群体交流
B.能够更好繁殖后代
C.便于找到配偶
D.能够不断适应复杂多变的生活环境
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细菌叙述中,错误的是
A.细菌都是单细胞生物
B.都能使人和动物致病
C.无叶绿体,多数营异养生活
D.有未成形的细胞核
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
马、虎、鼠和蝙蝠等动物之间的差别很大,但它们也有一些共同的特征,因此它们在分类上属于同一个
A.目 B.科
C.纲 D.种
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于自然保护区的功能的叙述,不正确的是
A.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统
B.自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为生物科学研究提供了良好的基地
C.自然保护区是“活的天然博物馆”,是普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
D.自然保护区是“优良的狩猎场”,为狩猎者提供了场所。
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为生态系统中的物质循环作用示意图,请根据图回答下列问题。(共10分)
(1)如图中动物在生态系统中的角色是 ,动物能促进生态系统的 。同时动物在维持起着重要作用。
(2)B表示动植物的 ,能被A分解成为C 和D 。
(3)E和F分别表示 , 。
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科目: 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列四种生物图片,请据图回答下列问题。(括号内填图片下方的标号)
(1)上述生物中,它们的营养方式共同点是 ,结构中无成形细胞核的是( );制作面包常用到( );能产生抗生素的是( )。
(2)上述生物中,能进行分裂生殖的是( );进行孢子生殖的是( );能进行出芽生殖的是( )。
(3)图中的( )能将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
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