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科目: 来源:同步题 题型:填空题

生态系统的概述中有两个重点内容:
(1)___________________。
(2)生态系统中不同组成成分的___________。生态系统的___________有大有小,小到一个鱼缸、一个池塘或一堆朽木,大到一片森林、一片草原直至生物圈。因此理解生态系统必须有一定的_________(一定地域内)概念,生态系统有两大组成因素____________(非生物的物质和能量)和___________(生产者、消费者和分解者),以凯巴森林为例,认识其生产者、消费者和分解者,分析它们之间的关系,以及生物与环境之间的关系,从而对生态系统形成更深、全面的理解。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

无机环境为生物生存提供                       是消费者和分解者能量的直接来源,也是生态系统存在和发展的        ,因此,生产者是生态系统的          ;分解者的作用是把动、植物的遗体残骸             ,没有分解者,生态系统就会很快被动、植物的遗体残骸堆满而崩溃,故分解者在物质循环中占有重要地位。无机环境、生产者、和分解者是生态系统的               。消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质,所以消费者不是生态系统必需的基本成分。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

下列不属于生态系统的是
[     ]
A.一片森林
B.一片草地
C.一群蚂蚁
D.一片农田

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

“落红不是无情物,化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是
[     ]
A.植物        
B.动物        
C.病毒        
D.腐生细菌和真菌

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列有关生态系统的叙述中,错误的是     
[     ]
A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系          
B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者          
C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成          
D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

如果要维持一个生态系统,必须要有 
[     ]
A.生产者和消费者              
B.生产者和分解者        
C.食草动物和食肉动物          
D.消费者和分解者

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

非生物物质为整个生态系统的生物生活提供_______和________。

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

图示一个生态系统,请据图回答:
(1)生产者是________。  
(2)消费者是________。  
(3)分解者是________。  
(4)A、B、C三者间的数量关系是:________>________>________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是
[     ]
A.生产者
B.分解者
C.消费者
D.消费者和分解者

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在一定自然区域内,所有   _____ 及其  ______   共同构成了生态系统。一个生态系统都是由   _______    _______  两部分组成。

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同步练习册答案