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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

我国南方某地区建立了“蚕桑鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮的全面丰收。下图是该生态系统各要素之间的关系示意图,请据图回答:
(1)该生态系统所需的能量来自         。                      
(2)该生态系统的生产者是             
(3)该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有              等生物作为         
(4)在该生态系统内,物质经过多次重复利用,其物质利用率得到      
(5)该生态系统是根据             的原理建立的。

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科目: 来源:0115 期中题 题型:单选题

下列能称为一个生态系统的是
[     ]
A.一只羊
B.一群羊
C.草原
D.草原上所有的动物

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

下列各项中,不能称为生态系统的是

[     ]

A.一块农田中的所有生物  
B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸
C.一条河流       
D.一个植物园

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

一个生态系统若要长期维持下去,除了非生物的物质和能量外,不可缺少的成分是
[     ]
A.生产者和消费者      
B.生产者和分解者  
C.消费者和分解者        
D.所有的生物部分

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

右图表示一个森林生态系统中的森林,植食性昆虫和食虫鸟类三种生物的生长繁殖情况,请据图回答下列问题。
 (1)A曲线代表___          _ ,为__       __者。B曲线代表食虫鸟类,为___            _者,C曲线代表植食性昆虫,为__         __ 者。  
(2)由于食虫鸟类被大量捕杀,该生态系统受到破坏,从而使其__           __能力受到影响。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

微生物代谢类型多,代谢强度高,那么微生物在生态系统中属于
[     ]
A.分解者    
B.消费者  
C.生产者    
D.以上三者都有可能

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

有一个小岛,花草树木郁郁葱葱,小鸟在枝头鸣叫,鼠、蛇等在草地活动,还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体,这个小岛构成的是一个
[     ]
A.食物链      
B.食物网  
C.生态系统    
D.生物圈

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,从而获得稻、鱼、蚕三丰收。这是在哪方面的一个典型的例子
[     ]
A.维持原有的生态平衡        
B.根据人类需要建立新的生态平衡    
C.加速生态系统的物质循环    
D.加速生态系统的能量流动

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科目: 来源:江苏期末题 题型:单选题

生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下列生物中承担分解者角色的是:  
①淡水中的衣藻②池塘里的蠕虫③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇 
[     ]

A.①②      
B.③④        
C.①③    
D.②③

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

下列不属于生态系统的是
[     ]
A.一片农田
B.一块草地
C.一片森林
D.一群羊

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同步练习册答案