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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

根据下图回答下列问题:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的___________部分。
(2)图中属于初级消费者的是__________,属于最高消费者的是_________________。
(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有________________的时期。 
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链_______________。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

“一山不存二虎”本是一句成语,如果把这句话当成一种生物学事实,我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析,请回答下列问题:
(1)用生态学观点分析:
①.用生态学的观点看,“一山”属于一个________________,从生物之间的相互关系上看,两虎相争属于______________________。
②.用生态系统能量流动的观点看,两虎相争的根本原因是:虎所处的营养级层次较_____________,生态系统内能量流经虎这一营养级时___________________。
③.用生态平衡的观点看,两虎相争是对生态系统稳定性的一种____________方式。
(2)用生物进化的观点看,两虎相争是实现______________的一种方式。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在一个池塘生态系统中有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。
(1)该生态系统能量和有机物的来源分别是________、_________。
(2)水草和水绵在此生态系统中是__________。鱼、虾是__________________。该生态系统中,还有一些我们看不到的生物,如_______________,它们的作用是:____________________。
(3)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),则池塘中的小鱼的数量会_________,写出这条食物链__________________。
(4)一段时间后,该池塘中各种生物数量处于稳定状态,说明生态系统具有一定的_____________能力。
(5)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT 最多的生物是 ___________。

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:
(1)杂草在该生态系统中属于________________。
(2)蘑菇在该生态系统中属于____________________。
(3)鸭在该生态系统中属于第______________营养级。
(4)能量在各种生物之间以间以_____________的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以_______________的形式进行循环。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列属于生态系统的是
[     ]
A.微山湖           
B.微山湖的所有植物
C.微山湖的所有动物  
D.微山湖的所有生物

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列各项不属于生态系统的是
[     ]
A.一个池塘                     
B.一块麦田?
C.一条河中所有的生物           
D.一片森林?

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

一片森林可以看作一个生态系统,它的组成是
[     ]
A.生产者、消费者和分解者                  
B.动物和植物?
C.生物部分和非生物部分                    
D.所有生物?

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科目: 来源:同步题 题型:判断题

植物是生物圈中的消费者。
[     ]

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列各种生物全部为生产者的一组是
[     ]
A.蘑菇 酵母菌
B.芦荟 大肠杆菌
C.水稻 海带
D.蜘蛛 绵羊

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

在一个草原生态系统中,最多的生物是

[     ]

A.狼
B.禾本科植物
C.羊
D.老鼠

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同步练习册答案