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    科目： 来源：2015-2016学年四川射洪外语学校七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    同种生物的个体之间只由竞争关系。

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    科目： 来源：2015-2016学年四川射洪外语学校七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生物圈的范围包括______________、整个水圈、______________。

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    科目： 来源：2015-2016学年四川射洪外语学校七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    我们在设计探究实验的时候，常常需要设计两组实验，这样做的目的是作_________，两组实验的变量只能设计______个。

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    科目： 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物家族中包含( )

    ①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳

    A．①②③ B．③④

    C．⑥⑤⑥ D．①②③④⑤

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    科目： 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法？（ ）

    A．分析资料 B．调查

    C．收集资料 D．观察

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    科目： 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）

    A．作为重复实验以减少误差

    B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

    C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠

    D．增加实验的难度

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    科目： 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成( )

    A．生活环境 B．环境因素

    C．生态系统 D．生态平衡

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    科目： 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）

    A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面

    B．大树底下好乘凉

    C．鸟类迁徙

    D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

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    科目： 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于生物圈范围的是（ ）

    A．大气圈的底层 B．地心

    C．岩石圈的表面 D．水圈的大部分

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    科目： 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：连线题

    连线题。

    动物的取食 应激性

    向日葵朝向太阳 生长

    人体的排汗 营养

    蘑菇由小长大 繁殖

    鸟类产卵 排泄

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