科目: 来源:2015年山东省泰安市九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学研究中,经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题,以便提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释,你不认同的是( )
A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了水蒸汽凝结降雨
C.③内模拟了原始的海洋
D.④内产生了多种蛋白质
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科目: 来源:2015年山东省泰安市九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是( )
A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应
C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉
D.发现煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸
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科目: 来源:2015年山东省泰安市九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
葡萄既可房前屋后栽种,又可大田种植;生食可口开胃,营养丰富,又可深加工, 深受人们喜爱。幼苗可购买,也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理,再用肥沃疏松土壤覆盖。约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中,就可长成一棵新的植株。请据此回答问题:
(1)上述繁殖葡萄的方法是 ,与扦插相比它更易成活。与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持 。葡萄喜欢疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是为了满足根部对 的需要。
(2)葡萄果实的丰富汁液,主要存在于果肉细胞的 中。葡萄酒的酿造离不开 的发酵作用,这种发酵作用除了需要适宜的温度等,还要在 条件下才能进行。
(3)葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对 ,假设抗霜霉病是显性)R),不抗霜霉病是隐性)r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去,结果长出的植株却不抗霜霉病,那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是 。
(4)我们叙述了这么多葡萄的问题,你也许早已垂涎欲滴了,我们把这种现象称之为 ,它是在 的参与下形成的。
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科目: 来源:2014-2015学年福建莆田第二十五中学八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
无性生殖与有性生殖的本质区别是( )
A.能否同母体直接产生新个体
B.能否进行细胞分裂
C.是否有两性生殖细胞的结合
D.有无细胞数量的增多
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科目: 来源:2014-2015学年福建莆田第二十五中学八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
嫁接成活的关键是砧木与接穗的哪个部位紧密结合在一起( )
A.树皮 B.本质部
C.韧皮部 D.形成层
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科目: 来源:2014-2015学年福建莆田第二十五中学八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图蚕豆结构中,胚由哪几部分构成( )
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②③
D.④⑤
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科目: 来源:2014-2015学年福建莆田第二十五中学八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类精子、卵细胞、受精卵和体细胞中的染色体数目依次为( )
A、46条、46条、46条、92条
B、46条、46条、92条、92条
C、23条、23条、23条、46条
D、23条、23条、46条、46条
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科目: 来源:2014-2015学年福建莆田第二十五中学八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当一对基因中,一个是显性基因,一个是隐性基因,生物表现出( )
A.显性性状 B.中间性状
C.隐性性状 D.无规律
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科目: 来源:2014-2015学年福建莆田第二十五中学八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列变异对生物自身的生存不利的是( )
A.特大尾鳍的金鱼
B.白化的玉米苗
C.矮秆抗倒伏的小麦
D.球胸观赏鸽
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科目: 来源:2014-2015学年福建莆田第二十五中学八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:连线题
将子房里各结构的发育情况用连线的方式表示出来
①子房[ ] A种子
②胚珠[ ] B胚
③子房壁[ ] C胚乳
④受精卵[ ] D果实
⑤受精极核[ ] E果皮
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