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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关生态系统的叙述错误的是(  )
A.生物之间是通过吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链
B.排放到生态系统中的有毒物质会通过食物链而积累
C.分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分
D.森林生态系统有“地球之肾”之称

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图是某兴趣小组对一个草原生态系统进行调查后绘制的食物网简图,请据图分析并回答:
(1)该生态系统的生产者是______.
(2)在此生态系统中具有______条食物链.
(3)在生态系统中,细菌和真菌是______者.真菌比细菌的结构复杂之处是真菌细胞内有______.
(4)写出一条最长的食物链______.
(5)如果在草原上喷洒某些难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是______.
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是______.
(2)一个生态系统中,许多食物链交错连接,形成了______.
(3)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为______者.
(4)图中有______条食物链.
(5)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会______.
(6)该生态系统中还有一种生物成分没有画出来它是______者.
(7)写出其中一条食物链:______.
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:填空题

食物链的开始总是______,即食物链是从______开始的,食物链不包括生态系统中的______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图表示某生态系统中各种成分的关系,请你根据图回答下列问题.
(1)作为完整的生态系统,该生态系统中有:
生物部分
生产者是(  )
消费者是(  )
分解者是(  )
非生物部分

(2)用序号写出该生态系统的食物链______.
(3)图中①通过______作用制造有机物,并贮存了来自[______]提供的能量.
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量.假设这四种生物只构成一条食物链.据图判断下列说法不正确的是(  )
A.该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B.在该食物链中生产者是丙
C.在某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙
D.在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图为食物网简图,请回答:
(1)此图中的生产者是______,该生态系统的最终能量来源是______.
(2)此图中含有______条食物链
(3)此图中最短的一条食物链可表示为______
(4)若要构成一个完整生态系统,此图应添加______和______部分.
(5)该食物网中数量最多的生物是______.若此生态系统受到重金属污染,那么体内积累重金属最多的生物是______.
(6)若该生态系统中的蛇被大量捕杀,则短时期内蜥蜴的数量会______,因为蛇与蜥蜴属于______关系.过段时间,生态系统又逐渐恢复原样,这是因为生态系统具有______.
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示生态系统中,共有(  )条食物链.
A.1B.2C.3D.4
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:单选题

对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是(  )
A.有四个营养级、2个次级消费者
B.有3个营养级、1个次级消费者
C.鹰是第四营养级、三级消费者
D.昆虫是初级消费者、第一营养级

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科目: 来源:不详 题型:解答题

20世纪50年代,很多地方经常使用一种叫做DDT的杀虫剂,部分DDT随着降雨,汇入湖泊和海洋,进入湖泊生态系统和海洋生态系统.后来人们在南极的企鹅和北极的因纽特人身上发现了DDT.
(1)在浮游生物→鱼→鹈鹕这条食物链中,DDT的浓度逐渐______.
(2)有毒物质随着______的不断延长而积累,危害生态系统中的许多生物,最终危害______自身.

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同步练习册答案