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科目: 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是 ( )

A.一只 B.两只

C.三只 D.十只以

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科目: 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是( )

A、生物对外界的刺激作出反应

B、生物能排出体内产生的废物

C、生物的生活需要营养

D、生物能进行呼吸

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科目: 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。"那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?( )

A、光 B、温度 C、水 D、空气

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科目: 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是( )

A.观察法 B.调查法

C.比较法 D.模拟实验法

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科目: 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明自然界中生物之间是

A.相互制约的 B.多种多样

C.不断进化的 D.互不相干的

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科目: 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个生态系统中的生产者和消费者的数量关系图。其中丙是生产者,这些生物在一条食物链上。若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后,生物体的含汞最多的是( )

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

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科目: 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来

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科目: 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

消费者和生产者之间的关系,主要是是 的关系,这样就形成了食物链。

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科目: 来源:2015-2016山东济南商河实验中学八年级上月考教学质量生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是子房纵剖面示意图,据图回答:

(1)传粉受精后,发育成种皮的是[ ]______, 发育成果皮的是[ ]__________。

(2)受精的过程是,花粉管里的两个精子移动出来,一个精子与[ ]__________融合,形成 ;另一个精子与[ ]______融合,形成__________。新植物体的幼体是由受精后的

发育成的。

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科目: 来源:2015-2016山东济南商河实验中学八年级上月考教学质量生物试卷(解析版) 题型:探究题

如图所示,将三粒大豆种子A、B、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上,经过一段时间后,只有B种子萌发。请分析回答:(6分)

(1)本实验中______与________这两粒种子可以作对照实验,变量是_________,得出的结论是

(2)这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自___________

(2)如果B种子不能萌发原因可能是

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同步练习册答案