科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物种子的描述,正确的是( )
A、双子叶植物的种子一般没有胚乳,整个种子是由受精卵发育来的
B、单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同
C、种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长,并发育成根
D、种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗
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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项叙述中正确的是( )
A.鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄
B.成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸
C.昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象
D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有
A、①④⑦ B、①②④ C、②③④ D、⑤⑥⑦
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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
泰山是我国著名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景,下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析,其中不科学的是( )
A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
B.卧龙槐种子不裸露,五大夫松种子裸露
C.五大夫松的茎坚硬,叶针形,果实可食用
D.卧龙槐是异花传粉,传份媒介是昆虫
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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
蝉和蜜蜂都是常见的昆虫,二者相比,蝉不具有的特征是( )
A.身体和附肢分节 B.身体分头、胸、腹三部分
C.发育中有蜕皮现象 D.发育方式为完全变态
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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:双选题
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是( )
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用
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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是( )
A.屈肘时,〔1〕肱二头肌舒张,〔2〕肱三头肌收缩
B.3是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹
C.1和2相互配合,牵动骨完成屈肘和伸肘动作
D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的
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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是( )
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞
B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
乳酸菌在自然界广泛分布,且与人类关系密切,以下有关乳酸菌的叙述正确的是( )
A.单细胞个体,有细胞核,是真核生物
B.用其制作泡菜,要是泡菜坛内缺氧
C.乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代
D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物生殖的叙述,正确的是( )
A. 通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性
B. 通过有性生殖产生的后代,一定能保持亲代的优良性状
C. 果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖
D. 植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理
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