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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物种子的描述,正确的是( )

A、双子叶植物的种子一般没有胚乳,整个种子是由受精卵发育来的

B、单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同

C、种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长,并发育成根

D、种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗

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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项叙述中正确的是( )

A.鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄

B.成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸

C.昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象

D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有

A、①④⑦ B、①②④ C、②③④ D、⑤⑥⑦

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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

泰山是我国著名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景,下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析,其中不科学的是( )

A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子

B.卧龙槐种子不裸露,五大夫松种子裸露

C.五大夫松的茎坚硬,叶针形,果实可食用

D.卧龙槐是异花传粉,传份媒介是昆虫

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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

蝉和蜜蜂都是常见的昆虫,二者相比,蝉不具有的特征是( )

A.身体和附肢分节 B.身体分头、胸、腹三部分

C.发育中有蜕皮现象 D.发育方式为完全变态

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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:双选题

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是( )

A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作

B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换

C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸

D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用

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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是( )

A.屈肘时,〔1〕肱二头肌舒张,〔2〕肱三头肌收缩

B.3是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹

C.1和2相互配合,牵动骨完成屈肘和伸肘动作

D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的

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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是( )

A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞

B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁

C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化

D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁

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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

乳酸菌在自然界广泛分布,且与人类关系密切,以下有关乳酸菌的叙述正确的是( )

A.单细胞个体,有细胞核,是真核生物

B.用其制作泡菜,要是泡菜坛内缺氧

C.乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代

D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

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科目: 来源:2015-2016学年山东荣成二十一中八年级(五四制)下5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物生殖的叙述,正确的是( )

A. 通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性

B. 通过有性生殖产生的后代,一定能保持亲代的优良性状

C. 果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖

D. 植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理

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同步练习册答案